北京外国语大学附属杭州橄榄树学校小学部的课程从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度培养具有“强健体魄、家国情怀、科学精神和国际视野”的未来精英。

小学部的课程多元、丰富而且极具选择性，激发学生对学习的热情，为他们中学阶段的学习和生活打下坚实的基础。小学生将在多元的课程中接触全新观点，应对各种挑战，发现知识，发展技能，掌握新颖的学习方法，养成良好的习惯。

我们认识到学习两种语言的价值，重视打好语言能力和文化理解的基础，小学部采用浸入式的中英双语教学模式，学生们在校期间，学习、生活和游戏，都将使用中英两种语言。小学阶段的英语、科学、体育、音乐、美术以及部分的选修课程都将部分或全部由外籍教师进行教学，双语教学的课程比例将随着年级的升高逐步提升。浸入式双语教学是一种有效的渐进式语言学习模式，研究表明：通过浸入式双语学习的学生往往展现出严谨的思考能力，高超的语言技巧，灵活的学习方法以及解决问题的才干。

北京外国语大学附属杭州橄榄树学校小学部采用小班教学，每班不超过20人，教师将时刻关注每一个学生的学习状态，实现真正的个别化教学。

小学部课程融合了中西方课程建设的优势，融合全科课程和分科课程的优势，以中国义务教育课程为基础，以超学科主题探索活动为核心，以选修课程为补充，建构理解与运用并重，突出探索与体验的课程体系。

小学部各年级的必修课程包括：超学科主题探索活动、语言与文学（语文、英语）、数学、科学与技术（科学、信息技术）、艺术（音乐、美术）、体育与健康。

北京外国语大学附属杭州橄榄树学校的初中部课程为学生提供内容丰富、形式多样的学习探索机会，帮助学生打好坚实的学习基础，为应对未来高中和大学的学业挑战做好充分准备。初中阶段的课程难度比较高，需要学生全身心投入到学业当中，学生开始接触到一些通用概念，进行探究式学习，挑战陈规，培育新知，掌握突破创新的必要技能。

初中阶段将继续沿用小学阶段开始实施的浸入式中英双语的教学模式，通过这样一个渐进式的英语语言学习模式，学生将熟练运用中英文，并真正理解中国和英语国家的文化。学生在学校所有日常活动中均使用中英双语，接受过浸入式语言教学的学生，将展现出严谨的思考能力与高超的语言技巧。初中阶段采用小班教学，每个班级不超过20名学生，我们将给予每个学生足够的关心，实施班级授课制背景下的个别化教学，促进他们全面而有个性的成长。

初中部的课程是一个全面的课程体系，不仅促进学生在智力上的发展，同时也积极培养他们的情商和社交能力，并强健他们的体魄。

在中国背景和国际化视野之下，构建了以中国义务教育课程为基础，以超学科主题探索活动为核心，以选修课程和研修课程为补充的课程体系。学生将会有大量机会学习和提高研究能力、沟通能力、批判性思维能力、团队协作能力与自我管理能力——这些能力都将是通往高中、大学，乃至更远将来的重要成功因素。
必修课程

初中部各年级的必修课程是以学科基础知识和基本技能为核心，主要培养学生终生发展和适应未来社会所需的共同基础，主要包括：超学科主题探索活动、语言与文学（语文、英语）、数学、科学与技术（物理、化学、生物、地理、信息技术）、社会（历史与社会、思想品德）、艺术（音乐、美术）、体育与健康。

北京外国语大学附属杭州橄榄树学校高中部专门为学生开发了具有橄榄树国际特色的高级技能核心课程：全球领袖课程，这一课程将贯穿学生整个高中学习阶段。

经有关部门批准后，高中部分阶段分流实施剑桥大学剑桥国际考试委员会A Level高级中学课程、国际文凭组织IBDP课程，并提供美国大学先修AP课程，集三大主流国际课程于一校，为国际求学之路提供更大的选择性，为“和而不同”之自由发展提供更大的可能性。

一、橄榄树国际特色课程：全球领袖课程

该课程是北京外国语大学附属杭州橄榄树学校邀请顶尖的中外教育专家团队为我们学校的高中学生专门研制的高级技能核心课程。

该课程旨在培养学生的独立思考能力，和综合解决问题能力。该课程通过提供跨学科的综合性教学，最大限度地让学生发现并利用自身才能；强调团队合作和个人奉献意识；重视学生的身体健康，情感发展以及精神的丰富；培育学生的自信、热情、意志、耐力和正气。 

学生通过该课程的学习，将极大地提高交流能力，合作能力，解决问题能力，抉择能力和制定目标等核心领导能力。学生将通过课外活动，体育活动，学生会及社团领导服务从而完善自身技能，提高自信与综合能力，并在高校角逐和工作竞争中享有极大优势进而成为一名真正的国际公民，学校乃至社会也将共享荣誉。
二、关于IGCSE和A Level课程

International General Certificate of Secondary Education，简称 IGCSE，是剑桥国际考试委员会设计，面向14到16岁青少年的全球最受欢迎的国际学术课程。IGCSE等同于英国本土的GCSE（General Certificate of Secondary Education）。全球许多大学在录取时要求学生同时提供Cambridge International A Level 和Cambridge IGCSE成绩。

General Certificate of Education Advanced Level（普通教育高级证书课程）简称A Level课程，由剑桥国际考试委员会专为17-19岁学生设计的国际课程体系。A Level课程被国际教育界誉为“金牌教育课程”和全球大学入学的“金牌标准”。完成A Level课程后即可直接申请全球超过160个国家逾万所大学，包括英国的牛津、剑桥、帝国理工，以及美国的哈佛、耶鲁等世界名校。 
三、A Level课程的优势

1.历史悠久

A Level课程到目前为止已经拥有100多年的历史，是1836年由英国皇家授权当时的伦敦大学考试委员会主持并延续至今，成为了英联邦国家的国民课程。

2.全球认可

世界上几乎所有英语授课的大学都接受用A Level的成绩申请入学，这些大学遍布英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门的留学国家和地区，同时也包括美国的大部分大学，如哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、斯坦福大学等世界名校。

3.权威认证

A Level课程的标准和内容被英国教育与技能部(DIUS)监督，保证了考试的规范性和权威性。A Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

4.标准统一

A Level课程是全球最权威的实行统一考试大纲、统一考试内容和统一考试时间的高中课程体系之一，其统一性保证了A Level课程在国际地区具有和英国本土完全一样的水平、标准和质量。

5.灵活实效

剑桥课程为学习者提供了一个强大的平台，各学习阶段都会有高效的教学和学习资源支持。剑桥考试每年举行两次，分别是10月/ 11月和5月/ 6月。课程通常分为AS和A2两个阶段，两者结合即是A Level。剑桥考试有一定的灵活性，学生如若对成绩不甚满意，可以选择重新考试来获得更好成绩。
四、IGCSE和A Level课程设置

1.IGCSE课程 

IGCSE课程一般历时两年，学生需要完成第一年IGCSE学习并取得要求成绩后方可升入第二年学习。该课程的优势在于学生要学习的科目可选择性广，而且IGCSE至始至终都是要培养学生的创新能力和爱好。学生只需从IGCSE的五大组别里选7门课学习，其中语言类必选两门，其它组别里各选一门，另一门则从五大组别里任意选一门，考核成绩需达到A*——C等级才能进入下一轮的学习。

橄榄树学校10年级、11年级实行IGCSE课程，具体科目如下：

GⅠ 语言类：第一语言——中文，第二语言——英语

GⅡ 人文与社会科学类：历史、地理、经济、全球视野、社会学、英语文学

GⅢ 科学类：生物、化学、物理、科学

GⅣ 数学类：数学、应用数学

GⅤ 创造力、技术与职业类：艺术与设计、计算机科学、信息与通信技术

除此之外，我校还提供G1学生非IGCSE课程：如体育、音乐、书法、戏剧、法语、德语、西班牙语等等以及100多门的课外选修课课程如：陶艺、电影赏析、木工、厨艺、缝纫、布艺、击剑等等。

2.A Level 课程

学生在完成11年级之后将成功升入12年级。他们可以在12和13年级的时候根据自己的兴趣来设计自己的A Level课程。

A Level课程通常需要两年时间，第一年称为AS，第二年称为A2。学生可以根据学校所开的课程列表来选择自己的核心科目。以下是我们为AS（12年级）和A2（13年级）的学生所开的课程列表：

12年级：AS 数学，AS 物理，AS 化学，AS 生物，AS 英语，AS 计算机科学，AS 艺术与设计，AS 历史，AS 心理学，AS 地理，AS 法语，AS 语文，AS 商务学习，AS 经济学，AS会计，AS音乐，AS体育，AS生活技能。

13年级：A2 数学，A2物理，A2 化学，A2 生物，A2 英语，A2 计算机科学，A2 艺术与设计，A2 历史，A2 心理学，A2 地理，A2 法语，A2语文，A2 商务学习，A2 经济学，A2会计，A2音乐，A2体育，A2生活技能。

所有学生必修体育和生活技能课程，每一位学生在AS阶段至少选择4门课程，在A2阶段选择3-4门课程。