教学特色： 

　　高端的国际化特色课程体系建设体现我校师生的共同发展愿景，既要在学校的办学总目标和育人价值取向引领下进行顶层设计，又要关注学生的个性化发展，还要致力于为学生的升学以及长远发展奠定基础。因此依据地方特色和学校优势开发校本课程，依托专业的海外优质人力智力资源，确保课程有效实施，提升教学质量与效果。

　　高一年级：奠定语言及数学基础，进行科学及社科类的学习，强化语法，帮助学生进行心理疏导，了解西方文化及礼仪，建立艺术氛围，提升综合素质。

　　高二年级：强化语言学习及标准化考试，奠定学科词汇及背景基础，深化艺术及科学学习。

　　高三年级：全面提高学生的文学素养和水平，与大学专业学科进行无缝对接。

课程优势：

　　一、量身定制的课程设置

　　北卡州立大学新教学法研究所三年呕心沥血，为我校学生量身定制课程规划，将美国的教育理念、课程内容、教学计划要求等融进课程设置，而且，美国专家每年数次来访学校，完善课程细化方案。

　　二、模块化式学习

　　北卡州立大学新教学法研究将所设计的课程模块化，学生可以根据自己的实际学术能力和专业倾向学习不同的模块，进而奠定大学专业选择的基础。

　　三、课程难度进阶式设置

　　由于课程均为难度进阶式设置，因此中国学生选择数学、物理、化学等科目能够因高分而脱颖而出，进而被美国等知名大学录取。

　　四、英语语言日常化

　　英语教学全部采用美国原版教材，英语为学校授课及交流的主要语言，学生不仅能够提高英语语言水平，学术英语及水平也得到同步提升。英语的实际应用充斥在校园的各个角落，更加有助于学生毫无压力适应大学生活。同时，由于外教专业团队的配备，学生在学习过程中, 不断适应西式教学方式，熟悉教学环境，深入了解西方各国文化社会，为大学的学习生活提供语言保障，提升环境适应能力。

　　五、无缝衔接大学课程

　　学生从入学开始，就可以选修语言，数学，科学，社会科学，艺术及体育类的大学课程，为语言标化考试及进一步的学科学习奠定扎实的背景知识和专业词汇基础，为学生将来的专业选择导航。

　　六、高级AP课程

　　高级AP课程是美国大学的预修课程，目的在于为高中生起到减免大学学分，降低大学教育成品，缩短大学教育时间。同时，AP 考试成绩作为申请美国大学的一个重要筹码，目前40多个国家的金3600所大学承认学分为其入学参考标准，可直接转换大学学分，包括哈佛，耶鲁，牛津，剑桥等世界名牌大学。英国，加拿大，澳大利亚等国还将此做为发放奖学金的重要条件之一。

　　七、PBI 项目的完整实施

　　PBI项目为我校特色学术项目，基于中美两国学生的英语及学术基础，中国学生踏踏实实和美国高中生一起收集材料，研究课题，最后双方分享成果展示。虽然远隔万里，依然阻挡不了学生们的学习热情，为将来美国大学的项目学习奠定良好的基础。

　　八、IEP 特色语言提升项目

　　IEP 英语快车计划，我校与美国北卡州立大学深度合作，为孩子们量身定制英语学习计划，两个月的半封闭式英语学习，全方位提升语言实践能力，同时丰富多彩的课外活动也为同学们提供了国际化的交流平台。原汁原味的美式教学，分组自助式的探究学习，这是文化的碰撞，友谊的延续。真正开拓了学生们的国际视野，提升了英语水平，培养了独立人格提升了孩子的语言及环境适应能力。

　　九、艺术类特色课程

　　我校将苏州市艺术类特色学校第六中学，与美国艺术特色大学海波特大学的优质资源相结合，从入学到升学，全程保驾护航，为提升学生的艺术素养和综合素质铺设了道路。