小学部外方管理层介绍Primary SLT Introduction
时间: 2020-08-27 来源: 上海诺德安达双语学校
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时光流转,夏去秋来。转眼间,崭新的学年即将开启。

 

站在这个崭新的起点,我们由衷欢迎即将加入NACIS大家庭的小学部外方管理层成员。

 


小学部教育学监

International Head of Primary

Ian Hopkins

 

今年9月,Ian Hopkins先生将加入上海闵行区诺德安达双语学校大家庭,担任小学部外方教育学监。

 

Ian先生从事教育行业近23年。凭借丰富的教学经验,Ian先生于2006年获得了校长专业资格证书(NPQH),并在之后的八年中先后担任英国三所公立小学的校长职务。

 

2014年,Ian先生举家搬至约旦,开启一段全新也充满挑战的旅程。在约旦期间,他带领了数支教学团队,并创建了学校的咨询团队和教学支持团队,这其中包括英语学习部门、职业发展咨询部门、语言团队及助教团队。

 

Ian先生的带领下,学校获得了令人瞩目的成绩。在过去的两年间,Ian先生所在学校三次被提名为年度国际学校,并于2018年首次获得国际学校认证(CIS),2019年完成了英国国际学校理事会(COBIS)的同行认证培训。2020年,该校成为世界上唯一一所包揽多项提名并获奖的学校。

 

2020年,Ian先生受聘成为国际学校协会(ICS)的代理校长,并致力于为全球学生打造个性化的学习体验。Ian先生运用多年在学生信息处理领域方面所积累的专业知识,带领团队利用多样化的学习评估手段,以满足不同学生的学习需求。

 


小学部外方副校长

International Deputy Head of Primary

Samantha Bagshaw

 

与此同时,Samantha Bagshaw女士也将于九月加入上海诺德安达大家庭,担任小学部外方副校长。

 

Samantha女士拥有丰富的一线教育及领导管理经验。在加入上海闵行区诺德安达双语学校之前,Samantha女士分别在越南与阿拉伯联合酋长国拥有10年优质国际教育领导经验。Samantha女士是迪拜国际学院(DIA)的小学创始副校长。在她的领导下,该校获得了国际文凭小学课程(IB PYP)资质。

 

在之前的管理岗位上,Samantha女士运用自己丰富的教学经验,在311岁年龄段课程与评估、学校课外活动、STEAM课程以及学生领导力项目上,带领团队用富有创新的方式为学生带来了多元化的学习体验。Samantha女士致力于培养学生成为终身学习者,并鼓励学生永远对学习抱有热情,对世界充满好奇。

 

Samantha女士拥有丰富的管理经验, 2018年,Samantha女士成为合格的高层领导专业资质引导者(NPQSL),并成功指导两组中层领导团队顺利通过国际认可项目。此外,她也一直致力于自身职业发展及终身学习,并成功获得了国际校长资格(NPQH)。

 

虽然新学期还未开始,但是在小学部新管理层的带领下,准备工作已在井然有序地进行中。

 

对于还处于隔离期间的老师们,Ian先生表示:教师的身心健康关系至关重要,因为对于还未返沪的老师们,我们会竭尽所能为老师们提供全方位的支持,包括透明有效的沟通,住所的安排等。

 

Samantha女士表示,此次教师专业培训也采用了线上线下联动方式,保证每一位小学部的老师都能得到专业上的充实与提高,以确保高质量的课堂。

 

说到课程的准备上,Ian先生表示,每一周学校管理层及教研组都会举行会议,反复评估新学期的课程计划及安排,以确保教学活动的顺利。

 

 

新学年即将开始,大家都充满了期待。Samantha女士表示很期待为NACIS带来在协同管理上的丰富经验,同时也希望自己能对中国文化有更加深入的了解。Samantha尤其赞叹NACIS先进完备的校园设施,希望能在这里迸发更多教育上的灵感,为学生带来更多元化的活动。

 

Ian先生也十分期待在9月的校园与大家相会:

 

上海诺德安达独特的双语课程深深吸引着我,很期待能在新学期加入NACIS大家庭,继续我们的全球教育之旅,并体验东方文化的魅力。作为一名校长,我不忘作为一名教师的初心。我乐于参与到教学过程中,也享受和老师一起交流的氛围。

 

我也将鼓励我们的中外方老师能共同成长、互相启发,营造出纯正的双语学习环境。而更重要的是,我也将在这个过程中不断进行自我提升,做一名终身学习者。

 


优秀的教师团队将成就一所卓越的学校。依托于诺德安达教育集团的OTOS系统(Outstanding Teachers for Outstanding Schools),一个优秀的教师团队相聚在NACIS校园,共同蓄力前进。

 

相信在小学部新领导团队的带领下,我们将共同构建起一个终身学习的、充满的活力的学习型社区。

 

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