上实剑桥班主任同仁们：

你们好！

线上开学两周以来，在我们的共同努力下，学校网课教学全面展开、顺利进行，达到了预期的效果，取得了广大学生、家长的认可。这其中，大部分身兼课任与班主任双重身份的你们，工作特别辛苦、成绩尤其显著。为此，我代表上实剑桥校长室，对你们的辛勤付出表示衷心的感谢，并致以诚挚的慰问！

一所名校，必须有一群名班主任为支撑。而一位教师，要成长为名教师、教育家，也必须经过长期的班主任工作历练。不论是前苏联的苏霍姆林斯基，还是国内的于漪、李金池、李希贵等，这些知名教育家莫不如此。

班主任是最小的“官”，又是最大的“官”

班主任管理班级，职权所及人数有限，如上实剑桥每班只二十多人。每天的日常事务亦是分外琐碎、异常繁杂。学生的学习状况、生活起居、思想动态、家校沟通……凡此种种，事无巨细、事必躬亲。若论“官”，真乃其小无比。

然而优秀班主任，在学生心目中自然而然享受着至高的威望，如圣一般存在，如光一样闪耀。班主任和风细雨的一句教导，学生立马春风化雨般温暖、滋润。此育人之乐，岂可一“官”而易之。故孟子曰：“得天下英才而教育之，此人生至乐也。”

如何才能成为一名优秀班主任？

所谓“学无定法”，优秀班主任的养成模式亦无定法。但正如孔子说：“吾道，一以贯之”，优秀班主任之“道”的这个“一”，则非“爱”莫属。

教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱，就没有教育”。爱心是班主任工作成功的基石，班主任要成为爱的教育家，把爱的种子撒向每个孩子的心房。

但是，对某些班主任来说，爱“先进生”易，爱“后进生”难。全国优秀校长李希贵在《教育艺术随想录》中说：“从一个角度看学生，可能只是百分之一的天才，从多个角度看学生，也许就有百分之九十九的天才”，他还反复强调“爱一个好学生并不难，因为他本身就讨人喜爱，爱一个后进生才是对我们的重大考验”。作为一个优秀的班主任，对学生必须一视同仁，对后进生更需加倍爱护，这才是我们教育力得以最大体现的地方。

班主任只要真正爱我们的每一个学生，则处处皆能发现教育契机，时时都会迸发教育灵感。面对问题，你不再手足无措；遇到难题，你也不再心力交瘁。你会慢慢体会到教育作为一项事业的成就与愉悦。

当下疫情时期，面临网课教学这样一种新模式，对我们的班主任工作又提出了新课题、新挑战。

网络相连、屏幕互隔，我们不能像往常一样与同学们面对面朝夕相处，对学生的学习现状、思想动态缺少了直观的感知与真切的体会。此时，我们唯有“以勤补缺”。与学生的沟通勤快一点，对学生的反馈勤快一点，对未发生但可能发生的问题勤思考一点，对网络教学的利弊勤探究一点。“一勤天下无难事”，客观环境的改变，只会更加磨炼我们班主任的工作成色。

班主任老师们，让我们一起把本次疫情当做“炼金石”；让立志于更高层级名校的上实剑桥，与满怀教育梦想的你们相互成就；让“培育走向世界的现代中国人”的教育梦想在我们的相互成就中熠熠生辉！

校长：袁光明

2020年2月27日