2020年8月26日，剑桥大学对南京师范大学苏州实验学校的评估报告会在线上如期举行。总校长胡金平教授、剑桥课程中心主任赵晨、剑桥大学的教育专家Gerard Calnin教授、剑桥大学国际考评部喻芸博士等人参与了此次会议。就南师大苏州实验学校参与剑桥大学全球学校评估的结果展开讨论。

剑桥大学全球学校线上评估报告会

此次剑桥大学全球学校评估，南师大苏州实验学校是唯一一所来自中国地区的参与学校，也是全球第23所参与到剑桥大学学校评估中的学校。

剑桥大学对此次评估中南师大苏州实验学校的表现给出了高度评价（评估报告原文为：这所学校的表现是杰出的the performance of this school is outstanding）。

评估报告原文

此次评估从五个方面近30项标准对学校进行了全面考核与评价，包括：

教育价值观及使命

（The School’s Mission and Educational Values）；

学校管理及领导能力

（School Management and Leadership）；

教学及学习质量

（Quality of Teaching and Learning）；

学习资源丰富性

（Resources for Learning）；

学校与社区

（School Community Engagement）。

Gerard Calnin教授解读评估报告

Gerard Calnin教授高度评价了南师大苏州实验学校在此次学校评估中的表现，他认为学校在教育价值观上表现尤其出众。他指出南师大苏州实验学校有着清晰的愿景与使命（The School has a clear mission and vision statement underpinned by its educational values），并且有着支持学生全面发展、实现全部潜能的学校文化（The culture of the school focuses strongly on student growth and the realisation of their potential in all areas of development ），这在中国的学校中是难能可贵的。

学校管理与领导力也得到了剑桥大学的高度认可。Gerard Calnin教授指出，学校领导团队为全体学生创造了高质量的教育课程及活动，并且关注学生的个性化成长与发展（the school leadership team promotes high-quality educational programmes and activities for all students and tracks individual growth ）；

学校的教职员工也清晰了解他们承担的共同的使命与责任（Teachers and staff have a clear sense of their shared purpose and mission）。

胡金平总校长参与剑桥大学全球学校评估会议

在教学与学习质量上，剑桥大学认为南师大苏州实验学校能够根据学生的个性化需求组织教学和学习（The teaching and learning programme caters effectively for individual student needs）、学校学子也展现出了积极投入学习、热爱学习、勤于反思的风貌（Students at the school are actively engaged in their studies, think reflectively, and exhibit a love of learning）。

在最后，剑桥课程中心赵晨主任也代表学校发言，他首先对剑桥大学一直以来对南师大苏州实验学校的关注与支持表达了感谢。

随后，他也向剑桥大学的专家和老师介绍了学校在教育教学上的特色与创新，尤其是近两年的突出办学成果。最后他表示，此次的评估对学校既是肯定也是挑战。学校一定以此为契机，更加努力地把学校办成一所苏州一流、江苏著名的窗口学校。