LYBS教师培训:点燃学习之火,燎原生命原野
时间: 2020-08-27 来源: 上海市燎原双语学校
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新学年,LYBS焕新而至!焕新而师,教师培训是LYBS新学年工作的开篇序曲。教师是LYBS教育理念的落地者和实际执行者,教师的能力将直接决定LYBS学习者社区的基础。教师培训的效果将直接决定整个学年教学工作的质量。

 

810日,LYBS全面而系统的教师培训正式开启。LYBS自小学至高中全学段的教师加入到这一场畅快淋漓的教学探讨盛宴中。



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新教师LYBS培训初旅

 

非常值得一提的是,40多位来自全球各地的优秀教师加入LYBS教师队伍。这批平均教龄7年以上的优秀教师,跨越全球0-10000公里不等的距离,来到上海,加入到LYBS大家庭,共赴教育生涯新旅程。

 


新老师们首先参加了为期一周的入职培训,然后通过小组作业展示培训成果,顺利通过入职培训,宣告LYBS培训新旅程告一段落,真正成为LYBS的老师啦!接下来新老师将和所有老师继续进行下一阶段更为精细的培训。

 

 

 

 


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科学的培训体系

培养更优秀的终身学习者

 

LYBS是上海屈指可数的成功融合了中国国家课程与IB理念框架的IB世界学校。目前学校已是IB-PYP小学项目认证校、IB-MYP中学项目认证校、IB-DP大学预科项目候选校。ID-DP的正式授权预计明年完成,届时,LYBS将成为一贯式IB世界学校,为有志于终身学习的学子提供高质量的教育。

 


IB教师,作为终身学习者,仅仅依靠自律来维持学习是远远不够的,他们更需要有一整套严格而完善的培训体系,来帮助他们成为更优秀的终身学习者,能始终走在学生前面,走在教育探索的前沿,为IB学习者社区提供丰实的智识资源。

 

对于教师培训,IB官方本身就有一套科学而系统的指导和硬性要求。但在IB官方要求之外,LYBS根据本校情况,创设了覆盖全体教师的IB培训体系。这个体系曾帮助LYBS进入IB快车道,短短数年即成功跻身优质国际学校之列。

 

LYBS教师培训体系,以IB教师培训体系为基石,以课程研发为先导,以教研协作为经纬,以学习者社区为主干,辅以理念学习、专业培训、课程设计、单元设计、协作备课、分组教研、线上教学体系、校本课程、MYPDP的衔接等内容,覆盖IB教学的方方面面,分阶段分梯队,多频次多互动,创场景设情境,构成科学而缜密的独属于LYBS的培训体系。

 

LYBS,实现教育理想,科学建设培训体系是必由路径。


IB-PYP培训 


LYBS小学部副校长,IB培训官,毕业于早稻田大学的Narcy He老师,对小学部的老师进行了IB-PYP培训。

 

 

 

Narcy He老师善用场景互动,让教师在培训的第一时间就进入IB课堂的真实情境,第一时间就掌握IB教学方法。教师持续高强度浸润在IB课堂中,收获教学实战经验的同时,不知不觉中获得对于IB的全面理解。

 

 

 

PYP培训之外,Sally Li老师为小学部的老师们进行了儿童哲学(P4C)的培训,并成立了LYBS儿童哲学教师探究团体。

 

 IB-MYP培训


LYBSIB-MYP项目协调员、IB培训官Steven Li 老师对初中部的老师进行了IB-MYP培训。

 


Steven Li 老师根据MYP项目中跨学科与分学科教学特性,以IB官方教学设计为指导,拆解教学过程,帮助老师在学习IB理论知识的同时,分步骤地进行细致的教学设计。当培训结束,老师也都按质量完成了分组教学设计和个人教学设计。


IB-DP培训

 

LYBSIB-DP项目协调员Prachi Gupta 女士,对高中国际课程班的老师进行了IB-DP培训。LYBS于今年年初通过IB-DP候选授权,老师们铆足了劲,不知疲倦吸取着IB理论,积累着实践经验,为明年IB-DP正式授权做好充足准备。

 

 

 

Prachi Gupta 女士结合IB理论框架和具体实施方法,分享了许多优秀的教学设计。老师们在互动中学习和借鉴,在数周缜密的培训和研讨中,逐渐掌握了DP项目的教学精髓。

 

培训之外,教师们还一起探讨了国际视野的内涵和外延。

 

 

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一流品质的国际化学校

将更多学子送往全球一流大学

 

在教师培训启幕会议上,LYBS总校长Antony Geralis先生、党支部书记胡国庆先生、小初校长李蓉女士、高中国际课程班校长孙先龙先生、普高校长沈兆祥先生,或为教师们擘画了LYBS的未来,或细述了LYBS的历史、理念、课程结构、师资构成、运营系统等等内容。

 

高中国际课程班孙校长在教师培训会上,与Richard老师介绍了加拿大安大略省高中项目和美国高中项目及历年升学情况。

 


LYBS高中国际课程班目前运营的两个项目:加拿大安大略省课程和美国高中课程,100%毕业生入读世界一流大学。

 

 

孙校长表示,国际课程班同学们在LYBS经过一系列学术训练赋予的认知升级,才能获得远行的智识基础,而这些,都有赖于各位老师的精细引导和帮助。教师培训的目的就是为了更好帮助学生走向更好的大学,收获成功。

 

故此,国际课程班学术总监Gary博士和学术主任Jennifer老师对全体教师,就加拿大安大略省高中课程和美国高中课程进行了系统而细致的学术培训。

 


历时近一个月,LYBS教师培训即将接近尾声。LYBS焕新而师完成了第一步,全部教师已接受完第一阶段的培训!LYBS教育理念的落地有了坚实的基础,新学年未来可期!

 

LYBS老师们将和家长、孩子一起,共同创建更为优质的学习者社区!让IB教育和国际化教育在上海根深叶茂,为人类更好协作提供更多可能!

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