选择上海国际学校有哪些常见误区？
时间： 2019-07-05
来源： 互联网
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随着中国经济的迅猛发展以及对方开放这一国策的良好走势，国际教育意识在不断普及并落入实践，上海国际学校在国内如雨后春笋般纷纷涌现，入读国际学校已经成为众多家庭深思熟虑后的第一选择。但即使学校数量众多，择校问题却依然是社会的永恒话题，困恼着家长与迫切求学的孩子们，“择良校而栖”无疑是求学的重中之重。
中考结束了，初三的家长择校又应该注意什么?
误区一：国际高中仅是为了在学习中享乐
平心而论，由于传统教育的课业繁重，孩子们压力山大，不得不压抑天性。而国际高中相对来说，学业压力稍有减轻，能够发展孩子的个人潜力。从宏观来说，这种看法并无问题，但有些许片面。国际高中学业会略微轻松，学科较少。拿A-level来说，必修科目仅3-4门，其他科目则可以选修。但对孩子来说面临的挑战并不少，所有学科均为全英文教学，要考托福或雅思、SAT 1、SAT 2、AP等，要考虑如何去提高GPA，如何去提升背景和履历，这些都是在高中的两年半要完成。所以，国际高中并不以在学习中享乐为主，仅是努力方向及方式不同而已。
误区二：成绩不好才读国际高中
部分家长认为，孩子成绩差，跟不上，和国内考生拼高考没优势，所以选择“弯道超车”，读国际高中，然后申请到一所比较不错的海外大学，基本上美国前80的大学都可以跟国内的211相媲美了。这种想法是不错，但从某种程度上来说会限制家长对孩子的学业的投入，也会造成孩子内心的自卑感，从而影响他的学习和生活。
误区三：英语好就适合去读国际高中
国际高中的课程包罗万象，英语学习仅是冰山一角，除此之外，更重要的是在国际高中浓厚的氛围下，孩子的成长轨迹如何。在国际高中锻炼到的远不止英语。如果家长觉得去国际学校只是为了学习英语，提高英语使用能力，那还不如直接在机构脱产即可。
误区四：择校全靠家长的独断专行
研究调查表明，很多家长对于国际高中择校的了解还是不够充分。在择校的过程中，太过注重学校的情况，而往往忽视了孩子的情况。作为家长要清楚，国际学校是孩子的求学之所，而不是家长自己去读书。如果择校过程中，家长仅凭自己的认知、经历和喜好去选择一所学校，那未免太过武断，会严重影响孩子的求学兴趣甚至让孩子产生逆反心理。
误区五：对国际学校的辨别和认识仅限于道听途说
很多家长在选择国际学校的时候，总是喜欢去打听，询问身边亲友。这种方式不失为一种方法，但对方必定带有很多主观因素去为一所学习盖棺定论。倘若有家长认为某校不合心意，就会对问及之人不遗余力的吐槽该校，无异于为此“判死刑”。然后几位道听途说的家长大肆宣扬，但是家长们有没有具体去了解过该校的海外申请录取情况、课程设置、入学门槛、办学理念、培养方式呢？如果没有，并不建议这么快下定论。三人成虎，人言可畏。理论应付诸于实践，毕竟实践出真知。
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