上海紫竹国际教育学院蝉联腾讯2019教育大奖

时间： 2019-11-28 来源：上海紫竹国际教育学院蝉联腾讯2019教育大奖

2019年11月16日，“2019回响中国国际学校年度盛典”在北京隆重召开。这是国际教育人一年一度的盛事，来自四大洲 25 个国家、300位教育学者、中国知名校长、海外大学校长、媒体代表汇聚一堂，共商中国国际教育发展大事。

上海紫竹国际教育学院不负众望，摘得“2019特色国际学校创新年度品牌”大奖。这是上海紫竹国际教育学院继去年获“2018年度中国口碑影响力国际学校”之后的又一大奖，是媒体和社会对上海紫竹国际教育学院办学成效的充分肯定。

张喜军副院长接受了腾讯网记者的采访。以下是部分采访实录。

腾讯网：我们发布了“年度盘点守正创新，解码特色国际学校”，梳理了中国国际学校十大特色，您日常关注的特色是什么呢？

张喜军：我关注了书里的特色，总结得非常好。但是从我们学院办学经验来看，可以从三个方面来看特色：

一是学校的理念特色，学校是否有明确的中西融合的办学理念，这是国际学校赖以生存的根本，理念有特色，学校就有明确的愿景，反之，学校就是四不像；

二是教学体系有无特色，是否有以学生为中心的教学体系，国际学校如果不是以学生为中心来组织教学、组织课程，那么学生的个性化发展无从谈起，也就背离了国际学校的初衷；

三是学校服务是否有特色，是否有精准化的服务体系，包括日常的教学、管理、升学指导、以及家社的沟通等，这一块的服务体系我们可以向成功的企业学习，这也是学校的该有的特色。

我们学校就是按照三种特色三位一体来构建特色的。

腾讯网：高光时刻，70有你是这次会议的主题，在您的教育生涯中，个人的成就来自于哪些方面？

张喜军：我觉得首先来自于学生：从 “师者，所以传道授业解惑也”，作为一个老师，他最大的成就应该是首先来自于他的学生，学生成就了，老师的价值自然得到了体现。

其次来自于一个好的学校。个别优秀学生的成功不代表是这个学校的成功，所以我们学院坚持把“因材施教”、“多元发展”的教学理念贯彻下去，让所有的老师学生在这一过程中“教学相长”，我们就会有一个积极向上的、有进取心的学校团体，身在此校，成就感会油然而生。

第三来自于社会的认可。社会认可是学校价值的外在体现，也是学校持续发展的正向激励，如同我们收到很多家长的感谢，还有这次大会的大奖，都是对我们莫大的鼓励。带着这些成就感，我们会做得更好，让更多的学生受益。

腾讯网：回首2019，一方面我们看到大多数学校是在蓬勃发展的，有60多所学校在全国落地了。另一方面，我们也看到一些学校因为一些原因离开了咱们的行业，这样截然不同的两种结果，您觉得会给行业带来哪些思考呢？

张喜军：我觉得作为不管是什么类型的学校，本质需要落到“教育”二字上。教育不能被资本绑架，不能成为资本的奴隶。

我们现在可以看到在资本的助威下，国际学校蓬勃发展，但我们要清醒的看到，这是一把双刃剑，如果资本介入之后，学校没有回归到教育本质，而是向资本运作模式转变，那这样的学校就会缺乏稳定的主心骨，会偏离我们教育的主题，甚至会模仿公司关停跑路，这样的先例很多，不一一赘述。

我希望看到更多类似我们这样的学校，有政府的投入，有雄厚企业的投入，而且这些投入的初衷都是为了做好教育事业，为了打造区域教育品牌，这样的话就给了我们办学，特别是师资投入、硬件投入上非常大的空间，我们就可以非常从容地把我们的教育理念展开，慢慢地雕琢我们的课程、我们的管理，进而实现我们的教育理想。

用一句话概括，那就是“教育是慢的艺术”，我坚信这一点。