一年一度的中考就这样结束了。

为了优异的成绩也为考试结束后的自由，相信同学们在考场上定是全力发挥，但中考不是学业的终点，而是人生另一学习阶段的开始。

中考结束了，关于升学的规划，也是时候提上日程了。

在国内，多数家庭对孩子的规划通常是“中考—高考—国内大学”，到研究生时，才会送孩子出国留学。

这种模式使得孩子需要花费大量时间习惯于刷题、备考，在紧张和压力中面对高考。

但“一考定终身”的高考真的适合你的孩子吗？

是否有离开传统应试教育体制的另一条路可供选择呢？

其实，除了千军万马挤独木桥的国内高中，还有国际学校——一个更广阔的选择，而且很多家长已经开始主动为学生选择国际课程了。

提起国际课程，大家最常说的，大约就是IB课程、A-Level课程、美高的AP课程，那么除此之外，随着大家对BC课程的了解加深，BC类国际化学校的逐渐增多，近几年对于BC课程的咨询也日趋频繁了起来。

我们先来了解一下，什么是BC课程。

BC课程指，加拿大不列颠哥伦比亚省 (简称BC 省 ) 教育部授权，经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。

课程全部采用加拿大 BC 省高中教学大纲，教师需经由BC 省教育部认证，采用英语教学。

国际学校学生参加BC省高中会考，毕业生获得BC 省教育部颁发的高中文凭，成绩被加拿大、美国的各个大学所认可

学生必须在三年课程学习中至少获得80学分，其中：

48分必修课程学分；

28分以上的选修课程学分；

4分教育与职业目标的计划；

至少16个学分应在12年级课程获得。

此外，学生还需完成三次省级毕业评估（Provincial Graduation Assessments）：10年级的数理能力评估，以及11年级和12年级的读写能力评估。

这三次的省级毕业评估是与新教学大纲相匹配的严格的标准化评估，学生必须通过评估，方可毕业。评估将不会以具体课程为基础，而是对所有年级的学生在所有学习领域掌握的数理和读写能力进行考查。

学生可以重新参加评估，每次评估的最优秀结果将被记录在最终成绩单上。

BC课程的学生除了平时成绩外，某些特定课程还需要进行“省考”。

所谓省考，即所有学生在特定时间，通过自己的账号密码登陆，完成一份由BC省教育局统一出卷的考试。其中Math 10，Science 10，English 10和English 11，他们的省考占总成绩的20%。

值得一提的是，English 12这门课的省考占到总成绩的40%，即最终成绩=平时成绩*0.6+省考成绩*0.4，如果平时成绩和省考成绩相差大于20分，则学生的平时成绩会被取消，由较低的省考成绩作为最终成绩。

BC课程具有较高的国际认可度，BC省教育部承诺将为加拿大海外高中合格毕业生颁发该省中学毕业证书，成绩被加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰等国家的各个大学所认可。并给加拿大大使馆签发证书函，以帮助毕业生申请加拿大的学习许可。

加拿大海外高中课程班的毕业生凭借加拿大高中文凭及所需学分，即可直接申请就读加拿大和英国、美国、澳洲等英语母语国家大学，一般不需参加SAT、雅思、托福考试（不排除某些大学的某些专业需要这些考试成绩），进入大学后无需再参加预科考试和测试。

BC课程的好处在于更加强调学生的实际能力及平时成绩，因此在课程设置上更加的多元化。

在学术课程之外，设置了许多强调实际能力的课程，如——

“计划”课程，指导学生进行职业规划、制作简历，如何以团队为单位策划组织大型活动；

“戏剧”课程，则通过演绎经典剧作，帮助学生欣赏西方文学。

这对那些课外协作能力及实际操作能力强，但是不擅长课堂学习、考试的同学，能有效的扬长避短，发挥自己的优势。

同时，BC省教育又是一种有难度的体制，学生需要提前融入纯英文环境，知识循序渐进的适应外教老师的教学风格，同时具备一定的自理能力，学会合理安排规划好自己的时间和精力，为即将到来的大学繁忙的学业打下基础。