康德双语的数学外教们为同学们量身设计适合他们的教学材料。数学学科主任Iztok Vrhovec告诉我们，中方数学会更多地关注代数学，外方数学在几何学、统计学方面培养学生的相关技能，并帮助他们积累今后IGCSE课程中需要用到的学科英语词汇。 

为了更好地帮助那些数学成绩较弱的学生，外教在周四自习时间开设额外的辅导课。另外，康德双语的学生还有机会参加权威性的国际性数学竞赛，从而进一步激发他们的学习热情。 

每周一，学科老师都会组织七年级的学生参加学院间的学科竞赛。这周一是数学学科竞赛。在竞赛中有出色表现的学生可以为自己的学院赢得学院分。周学科竞赛旨在鼓励学生更加努力地学习。

数学是一门起源于生活，来源于实践的学科。数学老师宋兴慧向我们强调了“学以致用”的重要性，他认为让学生感受到数学学科与现实生活的紧密联系是至关重要的，这样学生才会对学习内容产生浓厚的兴趣，从而更加努力。

宋老师给我们举了一个例子，关于增长模型中同比和环比之间的区别，他会引导学生通过国内外新闻中诸如国民生产总值变化等来理解这一知识点。

中方数学教学团队在采用统编教材的基础上还结合康德学生的特点选择最适合他们的补充教学材料。宋老师说，中方数学课程的主要教学目标是帮助学生打下夯实的学科基础。

在宋老师看来，数学能够帮助学生静下心来，培养他们严谨细致的学习习惯。