今天，想要来说说一位拿下UCL、杜伦、利兹、谢菲、伯明翰5份教育学Offer的学姐故事，看一看她是如何从小萌新，成长为立志从事教育工作的准留学生。

G12E Anny QinOFFER:伦敦大学学院  世界排名第8 杜伦大学  英国排名7 利兹大学  英国排名13 伯明翰大学  英国排名14 谢菲尔德大学  英国排名26  专业：教育学

回想三年前的暑假，我和父母正一筹莫展不知该选择报普高还是国高，总会感觉各有利弊。人生的选择比较重要，但反观目前的社会发展和科技的高速进步，人类社会经历着前所未有的大变局，基于这样一个考虑，我的父母给了我一个选择雨中国高的建议，相信国际教育无疑是今后重要的发展趋势并逐步深入人心，于是我在两年半前报考了雨花台中学国际高中。而我对英国留学的激情来自于对现代西方文明的敬重和好奇，来自于对英伦风情的向往，来自于BBC环球地理纪录片，也来自于一部《哈利波特》的电影......

从高一开始我就定下了去英国读书的目标，这一目标和动力贯穿我高中三年的英文学习和A Levels课程学习。首先作为一门文科，教育学对语言的要求相对较高，学习中要阅读大量的期刊、报纸，以获取最新、最前沿的实例材料。我认为，英语学习不能靠临时抱佛脚，需要下苦功夫，有了一定时间的积累，水平自然就会提升。在这方面我也吃过亏，高一时就参加了雅思考试，希望尽快通过雅思考试，但事实上临渊羡鱼不如退而结网，在老师们的引导下，我把目标和功夫用在真正提升英文水平上来，在英文写作、口语、阅读、听力等方面更重视基础知识的把握和练习。

另外我从高一时就参加了学校的雅思精英班学习，我认为，信任老师的教学计划并且去落到实处极为重要。在国高的课堂上，每个老师教学特色各异，但相同的是他们的敬业与认真。写作谈老师不厌其烦地为我们讲解大作文写作系统，他的钻研精神和灵活教学风格深深地影响了我，也让我们在英语学习上更加有自信、有实力。王老师和徐老师耐心、细致的听阅技巧讲解，让我们在雅思的学习上都取得了不错的成绩。

正如老师和父母的教导，学东西要学到它的本质，要真正把握知识的内涵，学习A Levels课程更要踏实地掌握所学知识点，真正领会并应用，在此基础上结合足够的练习，自然能取得理想的成绩。此外，同学们之间激烈的竞争也是促进我学习进步的动力。

在申请大学中，除了学术成绩外，我们的个人整体能力提升也非常重要。高一组织的新加坡研学让我们初步接触了国外的生活，尝试着和当地人用英语交流，熟悉国外的语言环境。在新加坡体验课程的那几天，全英文的教学环境让我意识到英语还有提升成长的空间。不仅如此，我还参与了学生会的竞选，成为了雨中国高学生会成员之一。在参与策划学校大大小小的活动中，培养了我对细节的重视和做事的严谨态度，在团队合作中使得沟通能力得到锻炼，也教会我如何处理工作中与同伴意见分歧的状况。

热爱公益，具备社会责任感也是雨中国高教会我的很重要的一方面。在三年的校园生活中，我多次参加公益活动，如在高一的公益周活动中，我曾进行过为期一周的支教活动。这种经历让我体会到了做老师的不易，不仅仅是透彻的了解某个知识点，还要用通俗的语言描述出来，让大家都听懂。所以，在支教的过程中，不仅让我锻炼了语言组织能力，课堂管理能力，也激发了我在教学上的热情。

有了高一的助学经历，高二的春假社会实践公益周，我又参与到关爱外来务工子女“我们都是戏剧大师”的活动中，我和同伴分组为一群三年级的外来务工子女排演了一出课本舞台剧。来自优秀的舞台剧演员们为我们上了三天的专业指导课，教会我们如何有身体动作表达自己内心的情绪，学会如何树立威信而不是以凶狠的态度面对学生。与这些小朋友的沟通中，我发现多倾听对方的想法也可以提升自己的能力，因为他们也有一些很好的想法。在整个活动中，我学到的最重要的一点是如何启发学生：向他们抛出一些问题，让他们在思考的过程中明白一个动作，一个表情的重要性，而不是向他们灌输知识。另外我也感触到知识的掌握和传播的多么的重要，老师是多么重要，一个简单的话语和鼓励可能就会影响或改变一个孩子的兴趣爱好甚至一生，教学实践也使我感觉到我对教育知识理念的缺乏和不足，我有必要在教育方面更深入更系统的学习和领悟，所以报考英国教育专业是我最终的抉择。

如火如荼的offer季已经展开，雨中国高很多同学凭借自己的实力及充分准备踏上了申请季的早班车，陆续拿到心仪学校的录取offer，分享喜悦的同时，也希望能够通过成功上岸梦校的前辈经验，给学弟学妹们予以借鉴，愿优秀与你同行！