作为 “Spelling Bee”国际拼词大赛的资深选手,美国诺科上海分校Lydia在2019年率领诺科上海校队一路过关斩将,取得了全国高中组第二名的优异成绩。熟悉她的人却丝毫不觉得意外,因为这个姑娘就是一路努力+优秀的典范——美国诺科学校上海分校年书社leader、honor council主席、化学社leader,即便是在繁重的学习任务下,她也都不曾缺席。
也许正是这份不懈怠的进取与坚持,让她在毕业季收获了众多顶级名校的橄榄枝——加州大学伯克利分校、南加州大学、加州大学圣芭芭拉分校、圣安德鲁斯大学、杜伦大学等等。
谈起自己的大学申请经验,Lydia便滔滔不绝地解说起来:
Q:你是从几年级开始准备标化考试的?在考试时间上的安排是如何规划的?
A:我的标化考试其实准备得没有特别早。因为我是从体制内初中读完,高一才转学过来的,所以刚入学时我其实对托福连基本概念都没有。不过好在托福也包含于学校英语课程之内,所以我在十年级时还是打下了一定得基础;再加上学校老师的辅导和自己做了些机经题,十年级考到了一个可以让我安心专注于提升SAT的基本分。我在十一年级基本上就是准备AP和SAT考试。AP就是跟着学校的教学节奏走,其实不用担心什么。SAT掌握了一些技巧,习惯了CB出题的一些思维模式后,慢慢就上手了。我把十一年级的暑假用在了托福和SAT的刷分上,因为当时AP都考完了,所以有充足的时间准备。十二年级开学我考了一次SAT II,因为SAT II比AP要简单很多,所以我大概过了一下知识点就去考了。
Q:你觉得自己能取得优异成绩最重要的因素是?
A:第一个原因是我觉得我还是比较勤奋的,基本能做的题我都做过了,做完后做错题分析,好好思考不盲刷。第二个我觉得是因为受到了老师很多的帮助吧。有些技巧类的东西,如果没有人教我,我其实自己也不能短时间领悟出来。
Q:你是如何兼顾校内成绩和标化考试的?
A:合理分配时间还是很重要的。在一些相对容易的学科比如AP宏观经济和AP微积分上我就不会花太多时间,把时间留给难度比较高的AP学科和SAT考试。我一般不会熬夜到很晚,因为早睡有个好的状态,可以让每天更加高效。
Q:AP英语对于大部分中国孩子来说都是一门很难的学科,你能否分享一下你的学习心得?
A:其实我还是很遗憾英语这科没得5分的。但我真的很怀念当时的AP英语班。班里的气氛很好,我们的老师Emily也很棒,让我对这门科目产生了浓厚的兴趣。起初我以为这只是个语言考试,但其实这门科目教会我的是critical thinking,一项发掘事物多面性、帮助我作出人生决定的重要技能。每次写完一篇文章,Emily都会一对一讲评,让我能够找到最适合自己的写作方式,帮助我总结提炼。
Q:对于即将迎来申请季的学弟学妹们有什么建议吗?
A:不要觉得有升学老师指导自己申请的各个环节,就完全依附于老师。申请季从本质上来说,是我们自己人生中的重要阶段,要多去从各个渠道了解大学申请的相关信息,多看大学发来的邮件,对于申请状态和进度要有一个及时、主动的跟进。同时,也要保持一个平和、良好的心态。希望大家在今年十二月就能收到好的录取结果呀。