【上海赫德双语】数学到底哪里有趣？让赫德这群“超级玩家”告诉你
时间： 2019-05-31
来源： 上海赫德双语
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“数学好玩!”著名数学家陈省身说。我们总是在看到各种简洁又玄妙的理论时，感受数学对世界的深刻描述。比如著名的欧拉公式、费马大定理；比如几年前张益唐做的孪生素数；比如群论、拓扑、实数系、高度概括的描述世界本质；比如概率论中的大数定律、中心极限定理、上帝究竟掷不掷骰子？
在这个由浅入深的过程中，赫德小学的学生用自己的方式来探究数学，他们以“玩数学游戏，做数学讲师。游数学王国，品数学之趣”为主题，制作数学周奖状、探索数学游戏、参加“超级玩家”挑战赛、集会展示、数学小讲师……孩子们结合日常的数学课程，加入动手和创意，玩转“数学七天乐！”
制作数学奖状
孩子们利用制作海报的绘笔和材料，设计了风格独特的“数学海报”，并在完成后参与了评选，最后在颁奖典礼中，用的就是孩子们制作的奖状模板呢！
小讲师上“大讲堂”
介绍一种数学游戏的由来或玩法？讲解一道有趣的数学题？说说某个数学家的故事？讲讲自己学习数学的小趣事？分享自己在数学学习中的所见所闻、所知所感，借助小道具、黑板、思维导图和海报，创意的思维在脑海中碰撞，爸爸妈妈们还为孩子们录制了视频，保留住他们的这一段有趣记忆。
“数学玩家”挑战赛
在各类有趣的数学活动中，孩子们尝试多种方法后，再对照最优方法，整合运用，形成完整、严密的数学思维，培养数感，形成智慧。在数学玩家挑战赛中，从低年级的七巧板、魔方、聪明格、莫比乌斯环、汉诺塔、趣味火柴棒、迷宫、数独、幻方等。到高年级的T字之谜、俄罗斯方块、九连环、24点、黑白折学、一笔画、鲁班锁、华容道等等。挑战日那天，每个同学都带上了自己的“闯关护照”，现场挑战不同的闯关游戏，通过即可获得一枚“关主”印章。集满印章还能参与最终评比，竞选“超级玩家”！
同学们还在学校大摆“玩家集会”，展开强强对决！
在数学周的最后，老师为同学们举办了颁奖典礼，评选出一周内的获奖作品和优秀视频，为他们的努力和创意画上肯定的句号。
“数学周活动绝不仅仅只是活动的简单体验——当然要有‘好玩’的要素，吸引孩子的目光，这是尊重孩子的天性。而学校活动始终要指向教育目标，让活动‘课程化’，课程‘活动化’，有目的地开发数学游戏资源，寻找数学元素，设计符合学生年龄阶段特点的学习方式，促进学生数学思维——抽象、推理等能力的提升。通过游戏、操作、竞赛，让孩子们亲身体会和感受到，枯燥的数学原来也可以变得生动有趣，让孩子们从玩数学、学数学到爱数学、研数学，这也是赫德数学课程的使命！”上海赫德小学部副校长杨银华说。
数学所特有的缜密逻辑和理性思维本身就足够迷人，而这些数学语言、自然语言，距离我们的学习和生活也并不遥远。
赫德希望能从“趣味数学”开始，以活动为支点，撬起一颗颗探究世界的心，启发孩子的动脑能力，激发兴趣，比如瑞士数学家欧拉曾痴迷于一笔画，从而开创了数学的新分支——图论与几何拓扑；南宋数学家杨辉痴迷于纵横图，最后将纵横图推演至百子图，为当世最早系统研究幻方第一人......
希望每一个赫德的孩子，都不会错过爱上数学的机会。
