还有6天，浦东万科学校高中新生营即将拉开序幕，VSP HIGH SCHOOL 创校团队也要和大家见面了。为了这次见面，VSP HIGH SCHOOL团队中的每一位成员都全力以赴，从日常工作规范到教育教学管理，从教学环境创设到教学材料准备，每一个细节都反复打磨，为你而来。

Dr. Natalie Pitre

德英乐教育学术副总监

Amazing things happen when a school staff shares the belief that they are able to achieve collective goals and overcome challenges to impact student achievement.

Which influence have the greatest impact on student achievement? 什么因素对学生成绩会产生重要影响？

在加拿大K12学校工作16年的Natalie 博士先用一段小视频引发老师们思考。有老师认为对学生成绩产生重要影响的因素是家校关系, 有老师认为是学校规模, 还有老师认为是家庭配合程度。早在2009年就有学者做过调研, Collective teacher efficacy在所有影响学生成绩的因素中排名第一。

Collective teacher efficacy refers to teachers in a school characterized by an attitude that together they can make a difference for students.

也就是说当学校所有教职员工秉持一个信念，即相信自己的所作所为会对学生产生积极影响时，学生的成绩就会在无形之中逐渐提高。

如何在教学团队中形成Collective teacher efficacy，Natalie 博士鼓励大家从同事关系（teacher network）、同伴互助（peer coaching）和合作探讨（collaborative inquiry ）入手，加强对Collective teacher efficacy的修炼。

老师们在Natalie带领下，一起分组研讨了同伴互助和合作研讨。之后Natalie博士和教师团队进行了一对一的访谈，了解老师的职业发展需求，并在九月份完成2020-2021学年度的高中团队职业培训计划。Natalie 博士这些理念与浦东高中教师团队不谋而合，希望在接下来的一个学年中，Natalie 博士的一系列职业发展工作坊继续赋能教师团队，激发老师们保持学习和反思，并保证这些教学等方面的培训和研究即刻应用在教学实践中，让学生受益！

Nancy Yin

浦东万科学校高中部执行校长

作为创校团队，每一位老师都要严格要求自己，以身作则，为学生树立好榜样。

不以规矩，不能成方圆。学生需要一日作息表养成良好的行为规范。老师需要工作常规塑造积极的团队氛围。在寄宿制学校，学生与老师相处的时间是最长的，老师的言行举止对学生产生潜移默化的影响。

作为创校团队，每一位老师都要严格要求自己，以身作则，为学生树立好榜样。随后Nancy 校长从课程与教学、学生管理与支持、班主任行为规范等方面提出期待，并梳理了教学语言、着装、师德、校园意外伤害等紧急情况处理等工作的要求和流程，对浦东万科学校高中教职员工提出要求和规范。

Grant  Murray

浦东万科高中英文及历史老师

Grant 具有9年国际课程教学经验，曾在温哥华及沪上知名双语学校任教并负责教师培训。他带来的培训是关于剑桥国际考试委员会及其相关介绍（Introduction to CAIE）。

剑桥国际考试委员会是公认的最权威的国际考试机构之一，具有150年历史。为年龄5至19岁的学生设计了清晰而完善的培养体系，每年由其出题的全球大考也牵动着无数家庭的心。

2020年由于疫情的原因, 剑桥国际考试委员会(CAIE) 在3月取消了全球国际考试，如何帮助学生取得优异的学术成绩，对每位从事国际课程教学的老师提出不小的挑战。Grant 将自己的经验分享给大家，详细介绍了IGCSE学科设置和评估设置等内容，并对未来考评趋势做出判断以帮助学术团队成员准确掌握教学方向。

Cylia Zhang

浦东万科高中部学术副校长

The VSP HIGH SCHOOL is an academic community. All members of our community should act with integrity and honesty, have strong sense of fairness, justice and respect the dignity of other people, groups and cultures, as well as being responsible for their actions and consequences.

学术副校长Cylia和教师团队一起梳理了各项教育教学管理制度，强调学校将教学质量放在学校管理的第一位，分别对教学大纲更新、教案书写、备课、听课、作业批改等做了细化的要求。

在教学管理中，对学生的学术管理尤其重要。近几年，国内学校违反学术诚信的例子屡见不鲜。国际文凭组织（IBO）一直将学术诚信放在首位。浦东万科学校高中部走出的学子需要德才兼备。学术诚信是对“德“的基本要求。Cylia 校长列举了国际文凭组织备案的几种典型的学术失信行为，对老师如何指导学生养成正确的学术态度和行为提出意见。接下来团队还会就学术管理系统和规范使用进行培训和指导，以保证开学后整个教学工作的顺利开展。

结  语

师资是学校最宝贵的资源，而教师职业发展则是学校发展的核心。浦东万科学校高中部接下来一年将持续组织兼顾教师个人发展和学校发展需要的培训，建立职业发展社区，除了IBO，IGCSE培训，外请专家培训，重点发展教师自我培训，提升教师在职业发展中的参与度，成为职业发展的中心。全体高中部教师都以终身学习者作为自己的目标，希望同学们能以老师们作为自己学习的榜样！