8月17日上午，以《抓管理 · 强质量 · 促营销 · 建大区》为主题的枫叶长三角大区管理干部培训会在上海枫叶国际学校举行。上海枫叶国际学校、浙江义乌枫叶国际学校、平湖枫叶国际学校、湖州枫叶国际学校等四个校区主要管理干部参加了会议。会议由长三角枫叶教育大区总校长龙永祥主持。

枫叶教育集团拟于2021年5月正式成立长三角枫叶教育大区。

在会上，根据枫叶教育集团“六五”规划及未来大区的运行，交流讨论了长三角枫叶教育大区机构设置情况；针对大区成立的筹备工作，讨论并确定成立长三角大区筹建委员会，由委员会整体统筹负责各项筹备工作及活动；围绕提升教育教学和管理水平，确定了大区各校区中层副职及以上管理干部每月学术研讨会的基本构想及框架；就《长三角枫叶大区2020—2021学年规划》进行了要点学习和探讨，进一步凝心聚力，形成共识；针对大区市场营销工作进行了思考和下一步工作方向的探讨及建议。

最后，龙永祥总校长以《教学质量是枫叶生命线》为主题，进行了总结讲话。 龙校长强调，各校区要把抓质量、提成绩、促发展当作永恒主题和不变的重点任务。龙校长强调，教师要把课堂作为提高学生成绩的主阵地。要贯彻“学生中心、以学为主”的教学理念，把先学后教、学练结合等措施落实到位。学生课堂读、写、练与教师点拨、延伸、总结、提升优化互动；课后作业要有质量、有梯度、有批改；对学困生的辅导要主动、热情、到位，杜绝讽刺打击任何一个学生。最后，龙校长对“枫叶教师该怎样抓教学质量”提出了具体要求：

①管理者要做潜水员（精细化管理、从严管理）

②重视教师专业素质培养（教研教改、名师培养）

③始终把课堂作为主阵地（课程标准、教学效率）

④重视学生海量阅读（任务驱动、书香校园）

⑤重视个别化和个性化教学（研究差异、选修课程）

⑥重视线上线下混合式教学（教学资源、网络平台）

⑦重视作业选择布置检查反馈（精选作业、全批全改）

⑧重视考前复习和学情分析（考试研究、培优辅差）

⑨重视打造精品英语特色（12种教学法、分级教学）

⑩重视高效教学活动策划与组织（项目负责、效率优先）