Ashley WENG

录取院校：

综合类大学&文理学院：东北大学、雪城大学、埃默森学院

艺术类院校：帕森设计学院、普瑞特艺术学院、纽约视觉艺术学院、芝加哥艺术学院、萨凡纳艺术与设计学院、马里兰艺术学院

升学指导老师Marianne评语：  

Ashley一直非常积极地参加学校的课外活动，尤其是志愿者社团和摄影社，也致力于为弱势群体发声。最让我欣赏的是她待人接物的善意、坦诚和高效沟通。有不清楚的会及时询问，有专业方向和选校意向调整会第一时间找老师沟通，以及老师这边有需要她配合提供的信息，也能够第一时间给予回应。整个申请过程她自己全程参与，并没有任何假手他人的意思。人们常说申请是门玄学，但Ashley喜人的申请结果告诉我们，满意的成果，离不开学生一直以来的努力，也离不开学生的透明和信任。

01 你是什么时候确定走艺术方向的？在确定了专业方向之后你是如何规划的？

我是十一年级上学期快结束的时候确认的，然后去找了作品集机构。前期一直在做作品集调研，暑假的时候我一边在做作品集一边在做托福最后的冲刺，最后赶在EA之前完成啦。

除了艺术专业的申请，我还申请了第二专业，因为我一直不确定是否要走艺术方向。这几年，我作为学校志愿者公众号和studen echo公众号的管理员，对传媒方向产生了兴趣。我的作品集完成得早，也给我申请第二专业争取了时间，毕竟要准备两个方向的文书，压力还是挺大的。

02 在申请过程中发生了哪些特别的事情？

本来学校是有升导老师的，但我觉得校外再找一个老师能多点帮助。但在我申请最紧张的时候，我觉得我的机构老师不是很负责，我activity list上面时间都有错也没发现，所以后来我就又带给学校的升导老师帮我修改了。Marianne老师帮助我修改了我材料上的一些错误，调整了文书，还以第二专业（传媒专业）帮助我申请了一些学校，而且这些学校最后都录取啦，好开心！十分感谢Marianne老师的帮助。

03 校内的哪些活动和安排让你觉得对你有最直接的帮助？

我觉得校内活动对我最有帮助的就是志愿者社团，这些经验和经历不仅是增添了activity list上的一项活动，还可以写在文书上或者是做在作品集里。我有个项目就是在探讨人口老龄化下的中国老人们——我在志愿者活动中的体验正好用上了。十二年级的时候我还整理了我的活动材料参加了青社奖的评比，获得“优秀志愿者”称号，好开心。

04 在诺科学习的这段时间和这个申请季，让你有哪些收获和感悟？

感悟就是一定一定要自己对自己申请上心！

再多的外部帮助，自己不认真对待也是不行的。

05 即将毕业，你想对你的母校说些什么？

感谢诺科老师提供的帮助，感谢诺科同学的朝夕相处。