2020年3月21日,上实剑桥浦西校区召开了一场别开生面的线上家长会,参加会议的有上实剑桥袁光明校长、学生处张海亮老师、副教务长郑赋琦老师、英语教师代表付雪娇老师以及G1年级的新生班的各位学生、家长,科任老师和各班班主任。此次会议由张海亮老师主持,袁校长首先作开场致辞。
我们度过了疫情肆虐的1月和2月,迎来了春回大地、国内疫情得到很好控制的三月。袁校长深深理解大家春节以来一直为疫情肆虐而揪心、为禁足在家而烦躁,但也为许多的事、许多的人而感动着。无数的白衣天使,化成战士,挡在十四亿中国人面前。我们应该共同向阻击疫情的“逆行者”致敬,向他们的勇敢无畏致敬!我们更要坚信在党中央的坚强领导下,我们一定会取得防控战役的最后胜利!
在此次疫情发生之后,袁校长在春节假期内就制定了网上授课的计划,亲自带领两校区各级干部落实开展网课的具体工作,连续多次召开网络行政会议和全体教师会议,为全体教师理清了防疫形势下的工作思路,极大地提振了士气。在学校的统一领导下,熊辉校长带领技术团队完成网课技术的使用和培训工作,使得网课按时按计划有条不紊地实施;严易老师带领浦西校区教务处老师加班加点完成网课课表。袁校长要求全体老师都要守土有责,用心教学、做好服务,同时一定要做出成绩。所以在原定的开学日2月10号上午8点半,第一节线上网课顺利开始,上实剑桥在教育教学工作的开展上早于很多其他的学校。相信通过上实剑桥人的共同努力,一定能共渡难关,早日迎来春天。待凛冬离去、雪融青草,全新的相逢将温暖延续。
袁校长首先向家长、同学们带来了一些好消息。目前我校2020届毕业生总共收到了近110封美国offer,包括加州戴维斯、纽约大学等;520余封英国offer,包括牛津、剑桥大学4封,帝国理工30封,伦敦政经10封,UCL84封,G5合计128封,港大14封、港科大1封、加拿大30余封,艺术类30余封。平均下来每名学生收到了4份大学的offer,各个国家,各类专业,各项领域,我校都取得了很好的成绩,我们G1新入学的同学也完全应该对自己有信心,现在就找到自己的目标学校,并为之努力。
随后袁校向家长、同学们介绍了我校一些优秀的毕业生,并重点分享了今年刚获得剑桥大学offer的陈欣然同学的经历。陈欣然原在南通中学,转学到上实剑桥仅一年多时间,在去年的CAIE考试中获得了数学(4卷同考),物理、化学均为A*的优异成绩,更令人惊叹的是,她的数学A*是满分,全球最高分,因此获得了剑桥大学卓越学子奖。“勤奋好学,内敛踏实”是老师和同学对她的一致评价,在上实的日子,她凭借着勤恳踏实的态度和对卓越大学的追求,最终圆梦,被剑桥大学录取,同时获得了两份帝国理工和一份港大的offer。袁校表示,希望G1的同学们以陈欣然同学为榜样,脚踏实地去学,不驰于空想,不骛于虚声。在美好高中生涯拼尽全力,不留遗憾。
疫情还未结束,线上学习已第六周,袁校认为,此时此刻,家庭教育最需要的就是聊起来。“聊”是家庭成员俱乐部的头脑风暴,但“聊”不是目的,是寻找智慧,达成共识。“聊”什么呢?就“疫灾”引发的话题:什么是新型冠状病毒?什么是全天候“封城”?什么是一级战时响应?什么是全国性驰援?什么是志愿者行动?什么是没有硝烟的人民战争?什么是国家治理与国家治理体系?此刻我们是在居家学习,但绝不该“两耳不闻窗外事”,袁校建议家长和孩子不妨从概念、学理、事实及应对上就这七个问题聊出彼此的答案,再通过认知的归集理出一个头绪:这就是在敬畏自然、尊重生命、家国情怀、英勇卫国等问题上有新认知、新概念、新作为。
“停课不停学”,我们到底在学什么?袁校认为,家长可“少说、多做、巧陪伴”,同学应该“主动、积极、多动手”;要做到计划、目标、任务、检测“四位一体”。抓住一个关键:学科短板、知识短板、考试短板;打通二个学习:线上、线下;关注三个发展:精神、身心、学业。有这样一个教育定律:A≥B≥C,A代表健康,B代表品德,C代表学业。我们期待孩子们学有所成,更期待他们成人:成为一个健康的人,一个有教养的人,一个有德行的人,一个有理想的人。健康是基础,有教养是外现,有德行是核心,有理想是动力,缺一不可。
网上有些段子,称“再不开学家长就要疯了”,虽是段子却也真实反应了当下一些家庭的情况。袁校表示希望家长们学会做“淡定的父母”,焦虑是忧愁之源,淡定是快乐之本。不用和他人比较,不用赢在当下,仔细观察思考孩子的不同特点,智慧而淡定地引领孩子成长。父母淡定的背后是格局,是对孩子的理解和信任,以及为对抗这个功利的社会,拼尽全力的努力。当下,功课扎实,拥有健康的身心,扩大自己的中英文阅读量,培养一到两样特长爱好,足以。淡定,是父母对孩子特别的爱。每个孩子都是独一无二的,让他自己去寻找和发现,活出自我,长成自己喜欢的的样子。
如何在不确定的世界做一个确定的人,做一个真实、真诚、真正的人!我国著名教育家陶行知先生在论教育的目的时有一句箴言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这两句话是融汇东西方教育思想、融合教育理论与实践之后,得出的高度凝练的一种表达。这样的特殊时期,是对所有人的考验,也是一个让同学们反思、自省的时期。今日的你究竟为何读书?袁校希望同学们能发自内心地热爱学习,而不只是喜欢学习带来的高分和名校;希望同学们将来投身于一个自己感兴趣的专业领域,愈研愈深,愈深愈入,而不要汲汲于稻粱之谋,做一个精致的利己主义者;希望同学们不仅乐于探索真知、追求真理,还要永远心怀真爱,敢于坚持做一个直面现实、不惮顺逆,能够活出真我,对社会有用的人,成为未来世界不可或缺的力量担当。
最后,袁校通过一幅三只小老鼠全家通力协作过迷宫的漫画,讲出了一个家庭的诗和远方。
袁校致辞过后,我校的副教务长郑赋琦老师首先为新生班的家长、同学们介绍了上实剑桥3.5年制的课程设置。我校秉承“教育的生命力在于它的多样性,选择性以及高的学术标准和质量”的办学理念,设置了英语、数学、高等数学、物理、化学、生物、地理、经济、艺术与设计、法语、体育等多样化的课程。除了指导学生学习,获取各种高含金量证书外,旨在培养学生们的知识和技能储备、独立学习和研究的能力、激发学生对学科与学习的兴趣与热爱、关注学生身体与心理的健康、培养社交能力、独立生活的能力。
郑老师也向家长、同学们分享了我校2019届毕业生王一婷和2020届毕业生伏思捷的成功案例。在这些成功去到心中梦校的同学身上我们可以看到一个共性,那就是认真和踏实。从G1开始,就要脚踏实地,一步一个脚印。
最后郑老师与家长、同学们就最近的考试成绩逐科进行了详细的分析。我们很高兴看到,部分同学成绩很优秀,网络课堂学生互动比较积极。在未来,我们鼓励:所有学生主动与教师互动,而不是集中于部分学生;杜绝已经出现的作业迟交、不交及正确率较低的现象;听取教师的学习指引,迎头奋进。
随后英语教师代表付雪娇老师就如何学习英语给同学们分享了很多有效又实用的方法,并提出了相应的学习建议。听说读写四大块能力的培养缺一不可,付老师建议,听力方面,同学们要多做精听,口语方面,多大声朗读 ,大胆开口,阅读要精读和泛读相结合,写作较难,要从夯实基础语法(词性+时态+语态),有意识地增加积极词汇量。
从“教”的方面,考虑到网上授课和线下授课不同的地方,根据网上授课的特点,一个班的同学可能超过一百人,所以合理安排最有经验的老师来进行网上授课,同时安排同学科的其他老师来跟进,收集作业、批改作业,并进行反馈。从“学”的方面,线上授课对老师的要求跟线下是一样的,要求老师跟同学之间要增加互动,要求上课有趣味性。各个阶段有各个阶段不同的学习特点和学习任务,这一点,同学们一定要引起重视,这不仅关乎到在校的升级,还影响到以后大学的申请。所以在G1年级也一定要认真学习,每门功课都要学扎实,考出好成绩。要尽快适应网上授课的学习模式,合理安排自己的学习时间,家长在家要督促孩子们按时上课,按时完成作业,希望同学们充分利用时间,一定要认真努力学习。
网络教学需要家长的协助,但学校不希望把网络教学变成家长的负担。学校倡导学生进行自我监督、自我管理、不迟到早退,不影响他人的学习和老师的授课,上课认真听讲,积极互动,完成各项任务和作业。要能根据自己的学习状况拟定相应的学习计划,尤其是要参加CIE考试的科目,一定要重视起来。并向学生和家长介绍了学校即将展开的三级课程授课计划:一、安排每学科教学经验丰富的老师上好正课;二、同学科其他的老师按照自己原来上课的班级上好辅导课;三、针对有特殊需要的同学安排老师上个性化辅导课,相信在三级课程地三管齐下,同学们一定能把知识学好、学透,考试也一定能考出优异的成绩。
会议最后,袁校作了总结。我们要正确理解“停课不停学”,在学习和生活中做到平静、自律、主动,每临大事须静气,请保持平和心态。曾经熟悉的学习环境和学习方式都发生了变化,同学们的心中难免会有迷惘和焦灼的情绪,在这个非常时刻,一定要稳住,别慌!面对困难,请加强自我调适,坚定理想信念,保持乐观心态。父母、老师、亲友始终张开温暖的臂膀庇佑你成长。无论如何,请潜心静气,在乐观向上中奋进,保持积极平和,传播正能量,还要做到在家自律,主动学习。
起风的日子学会依风起舞,落雨的时候学会为自己撑起一把伞;生活有望穿秋水的期待,也会有意想不到的欣喜。愿我们在四月份,能感受阳光温情流泻,能看到万物姹紫嫣红,亦能迎来疫情胜利的曙光。