上海教科实验中学第二周国旗下讲话
时间： 2020-03-09
来源： 上海教科实验中学
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同学们、老师们：
大家好！很荣幸在这个特殊的时刻，以如此别样方式做国旗下讲话。
新冠疫情，牵动人心，在这场席卷全国的灾难面前，我们没有一个人是旁观者。基辛格在《论中国》中讲：中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。在肆虐的病毒面前，广大的医护人员以生命为我们保驾护航，作为学生的我们，又当如何呢？
疫情当前，返校延期，在上海市“停课不停教、不停学”的要求下，全校师生齐聚在“空中课堂”，开启了2019学年第二学期的新征程。尽管没有抗“疫”前线的危险和紧张，但这就是自己人的战场，勤勉自强，奋斗自律，在这场战役中，我们也要成为主宰命运的主人，以自我的成长迎接春天的到来。
开学延迟，学习不迟，成长不迟，在此，我代表校学生会向同学们发出几点倡议：
一、作息规律，调节自我
线上教学虽不比学校上课，但规则必不可少。没有上课铃，但我们有自己的闹铃；没有老师的随时提醒，但我们有自我的监督。一份作息表、一张计划单，甚至一页提醒便签……只有规划好每一天，我们才能充分利用好每一刻，让懒散和惰性远离，让勤奋和严谨紧随。
二、落实自学，督促自我
“空中课堂”没有面对面的交流，如何避免“听会”，落实到真正的“学会”？唯有“自学”这条捷径。“听会”的东西接受快，遗忘也快，只有自己通过课文、演练学会的东西才会驻扎在你心里。提前预习，提前准备问题，提前准备学习用具，仅仅是提前一步，你的效率就会快人一步，思考高人一层。落实自学，不仅是学习知识，更是一种方法，将会让我们受益终生。
三、积极思考，拓展自我
“学而不思则罔，思而不学则殆”，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。这些名言无不讲述了学习中思考的重要性。线上学习，不仅仅是笔记整理，更应该多学多思，自我整理。学，起于思，源于疑。疑问是思维的火种，有疑问才有思维。我们倡导有疑问时，主动用好“评论区”，攻克疑难问题，寻求老师的高效帮助，我们一定能拓展自我，获得进一步提升。
四、丰富生活，充实自我
学习不仅是书本知识，也在课堂之外，在社会之中。社会这个大课堂丰富多彩，尤其此次疫情的特殊性，更是给我们上了一课。如何利用网络，如何关注社会，如何丰富生活，都值得我们学习和探索。
疫情隔人不隔情，老师们和我们在一起。希望大家都能利用好这一次特殊学习机会，健康成长。
最后，我们也要倡导大家遵守网络礼仪，整洁仪表，尊重老师，正确发言，不在评论区闲聊，更要杜绝粗话脏话，做一个合格的中学生。在下课离开直播间前，希望同学们可以亲切的向老师说一句“老师再见”、“老师辛苦了”，让温暖不断，温情不断。春暖花开，待你归来！
上海教科实验中学学生会
2020年3月9日
