新型冠状病毒让这个寒假变得特殊。全中国人民万众一心、众志成城听从国家的号召,大家纷纷自觉居家隔离,誓与疫情作斗争。随着寒假的延长,为了使同学们可以在家展开趣味生活并有所进步和收获,海枫的英语教师们精心筹备了一系列线上英语活动,利用同学们居家生活的特性,设计了亲子活动、动手任务和各类软件搭配的特色安排,为每日的生活增添无限乐趣,同时又让同学们在这特殊的寒假中学会个性探索、自我规划和自主学习。
一、英语语言能力的精进。
英语老师们从听、说、读、写四个方面出发,为各级别学生提供详细的英语阅读清单、电影欣赏推荐等多形式的学习途径,以及泛听、精听、泛读、精读等能力训练的具体操作。能力培养的形式也是各有特色,比如:进行优秀演讲和讲座的听力精听并摘抄积累优秀词句,阅读经典好文或图书并绘制story map,观看优质英文电影并进行片段翻拍。手脑并用,让学生在阅读、观影、听写中不断积累。
二、时事类的关注和引导。
为了让同学们在家时能够主动了解当下疫情的情况,并通过英语任务设计正确引导学生的价值观和培养其责任感,英语老师们布置的海报和research任务让学生能够更清晰的梳理出疫情的起因、发展和防疫措施,通过自主搜寻信息和归总编辑信息的能力培养,逐步建立起学生的社会责任感和家国情怀。
三、各类特色软件的搭配使用。
英语老师们利用学生居家且使用电子产品便利的契机,设计了各类例如英语配音、英文歌学唱、英语诗歌编写及朗读等充分调动学生积极性的特色任务,充分锻炼学生的英语口语水平和提高单词积累的同时开发学生自我规划和个性探索的能力。同学们在寻找最适合表达自己作品的方式方法时,潜移默化中又掌握了许多的新技能。
各式各样的线上英语活动在这个特殊的时期为同学们提供了积累和进步的机遇,相信特别的日子里我们都留下了特别的回忆。希望疫情早日结束,我们可以在春暖花开时一同重返校园。