12月的上海,金丰国际市集1号帐篷,出现了一群特殊的“小商人们”。他们,正是上海闵行区诺德安达双语学校tycoon校园大亨团队的同学们。他们摩拳擦掌,准备着此行要售卖的商品。
展台上,一只只大闸蟹整齐地排列着,和大闸蟹有关的周边产品,手机壳,马克杯也陈列在一边。你可能认为,他们只是完成售卖任务的?其实,从大闸蟹的养殖,到周边产品的设计,到制定售卖策略,每一个环节都有同学努力的痕迹。
项目学习制——从零到有的尝试
“生意”最好的大闸蟹,是从阳澄湖养殖基地引进的大闸蟹。我们的同学们花了两个月的时间,精心培育而成。在学校特色“邂蟹农”课程的学习中,同学们跟随老师学习了科学喂养的相关知识,并且用机饲料试着喂养。
两个月里,孩子们时不时会去地下室查看自己“承包”的大闸蟹,观察他们的动态。为什么大闸蟹不进食?哦!可能是喂得太多了。为什么大闸蟹看着不活跃了?是不是和水温有关?思考,给每位同学都带来了不同的感悟和体会。这远比老师直接传授的知识来得深刻得多。
售卖现场,不断有好奇的路人驻足观看,孩子们顿时来了斗志,滔滔不绝介绍起了自己引以为傲的大闸蟹们,还分享起了关于养殖螃蟹的知识和科学喂养保护环境的环保理念。
不仅如此,我们的孩子还考虑到了不同的消费群体,为了吸引小朋友,他们还准备了乐高拼搭体验区,免费教孩子体验拼搭乐高螃蟹。老师骄傲地:我已经在他们身上看到了创业者的影子。
周边产品人气也不低。文化产品上面的图案,都是我们同学在学生集会上,辛苦征集而来的学生原创作品。每一个都是独一无二的自主设计。可爱的手绘图案代表着背后一个个“有个性”的灵魂。
努力地推销取得了不俗的战果,随着一笔一笔的成交,孩子们的自信心也越发高涨,吆喝声越来越响亮。他们还开发出了打折、买二送一等等销售策略。动手又动脑,提升和成长自然地发生在了孩子们身上。
为什么要参加创业大亨项目?
我们谨记“STEAM,让世界更美好”的初心,从“关爱环境和家乡”切入,把大闸蟹这种颇具上海本土特色、又为大家喜闻乐见的食物作为“主人公”请进项目,同时辅以“PBL项目学习制、PSP问题解决法”。让我们的孩子们在实际养殖过程中,去独立面对生长环境、排废、污染等现实问题。这种模式的能力培养,才是全面的。
——STEAM学科负责人严老师
从上海本土文化切入,辅以先进的科学知识,并谨记“科学创造美好世界的初心”,这样的学习方式已经深深融入进NACIS的STEAM课程中。
每一个孩子都是赢家,因为大亨之旅的经历本身就是最宝贵的财富。当若干年以后,孩子们回忆起这段经历时,相信不自觉流露出的,应该都是幸福的微笑。