2019年，杭州育澜学校在坚持原有的A-Level课程基础上，与加拿大顶级私立中学罗斯德公学合作，重磅引入加拿大安大略省高中课程OSSD，成为罗斯德公学在浙江地区的首个离岸校区。

罗斯德公学授权书

OSSD，是以罗斯德公学（加拿大多伦多）为学管中心，在育澜设立差异化北美离岸中学的项目，让学生不必远渡重洋就可以直接拥有安省学籍，享受北美顶级中学教育，以加拿大安大略省在校学生的优势身份申请世界任何顶尖大学。

什么是差异化教育理念？

 差异化教育集中发展学生特长，在优秀的领域更加优秀，已经成为国际教育的新趋势。传统中学教育模式可比作是木桶原理，标准化的课程促使学生把最有限的时间用于补救弱势。罗斯德差异化教育采用积木理论，通过关注和尊重学生的个性和差异，鼓励学生着重发展优势，让学生在擅长和有兴趣的领域更加优秀和出类拔萃。

OSSD课程对大学申请的独特优势

差异化教育，因材施教，从根本提高学生能力和升学成绩OSSD体系化核心能力培养，从课程内容、教学资源、教师执行、项目管理四个方面设置整套体系的核心能力培养课程，从学习能力、学术能力、以及高阶思维能力三个方面提升核心能力，从根本提高学生的升学成绩。                        

权威过程式评估，以自选六门课程校内成绩申请世界顶尖大学

OSSD过程式评估用多样性的评估方式对学生整个学习过程进行评估。成绩的组成方式为70%的平时成绩+30%的期末考核，平时成绩的评估方式包括：案例分析、演讲、小作文、单元测试等，期末考核包括期末考试以及总结性项目等。与传统应试方式相比，过程式评估增加了评估方式的多样性，学生再也不受制于单一的考核方式，学生以6门OSSD的大学准备课程平均分就可以申请国际顶尖大学。      

离岸模式，以OSSD本地生源身份申请大学、录取率高

学生在育澜入读罗斯德北美高中离岸项目，同时申请加拿大安大略省高中学籍。以安省的学生身份世界大学，就等同于山东学生以北京学籍申请北大清华，从低密度的OSSD通道获取更高的录取机率。