学习一门语言并不容易，词汇、语法、阅读、写作、口语、听力等等内容，尽数掌握，绝非易事。而在营造了沉浸式、全英语教学环境的莱克顿，许多英语非母语的学生也能很好的掌握英语，能够通过英语交流并学习其他学科。而莱克顿人仍在努力提升他们的英语语言能力，为未来到世界各地求学打下坚实的语言基础。

英语阅读计划

为支持学生更高效地提升英语语言能力，自上学年起，莱克顿ESL（英语作为第二语言）团队在全校范围内推行了“英语阅读计划”，并向学生们推荐了阅读平台。对于莱克顿的学生们而言，“英语阅读计划”是一个充满趣味且高效的学习方式。

“英语阅读计划”将英语学习变得灵活有趣，学生通过阅读英文书籍，感受到了英文文化和语言的魅力。他们在汲取书中知识的同时，渐渐掌握了大量的词汇，写作能力也有所提升，英语语言能力也在潜移默化中进步。他们可以参与创作，选择感兴趣的书籍阅读，自主自愿的沉浸在语言学习中。这也正是莱克顿ESL团队推行“英语阅读计划”的初衷。

时至今日，“英语阅读计划”已经取得了非常显著的成果，以下是来自英语课程主管Joe Gunton-Jones先生对此的介绍和总结。

Fiction Express是一个创新型的在线图书平台，它将学生和专业作家联系在一起，他们可以共同创作有趣的故事，通过这种方式，读者也会获得乐趣，从而热爱阅读。平台上有大量的不同等级的书籍，使能力水平不同的学生也能够对应着阅读不同的资料，有效的学习。Fiction Express旨在激发学生的阅读兴趣，通过参与的力量将他们转变为积极的读者，从而改掉他们不良的阅读习惯。

在上海莱克顿，我们相信阅读能够起到一个核心的作用，帮助学生学习，帮助他们进行课前的准备。大量研究表明，经常阅读英文可以提高阅读、写作甚至是口语能力！在教育的各个阶段，有规律的阅读可以帮助学生奠定基础，方便他们在英文材料中成功获取信息，也有助于帮助学生成为具有高英文水平的真正的全球公民。

我们以Fiction Express为中心的阅读计划取得了巨大的成功。在2019-2020学年，上海莱克顿学校的学生平均每人阅读了25本书，由此，学生们的英语语言能力有了显著的提升。通过我们英语语言测试提供的数据可以看出，我们学生英语阅读水平提高的速度远超我们的预期，几乎是普通英语学习者的两倍。在上海莱克顿学校，超过90％的学生在9个月内将他们的阅读能力提高了至少一个CEFR（欧洲共同语言参考标准）等级。这是一项了不起的成就，我们也坚信学生们将在未来一直保持这样的成绩。本学期，我们的阅读计划也已经取得了一些显著的成就，十年级的Stacia Y已经读完了近11本书，而本学期才刚刚进行到第五周，如此看来，这是非常了不起的成就，这也体现了大部分莱克顿学生已经全身心地投入到阅读计划中了。

我们的英语支持计划不仅仅包括阅读。在上海莱克顿，我们认为英语支持应该根据学生的需要量身定制，“一刀切”的做法并不明智。曹老师是我们的专业英语语言支持老师，她开设了许多精彩的专业支持课程，帮助学生快速提高英语水平，该课程是围绕剑桥“First for Schools”教材设计的，教学目标是让学生在课程结束时英语能达到B2（CEFR标准）水平，以确保他们能够在英语环境中独立学习，并在他们的学科学习上有所助益。目前，课程已经有了一个良好的开端，学生们踊跃参加课程，让曹老师非常欣慰。特别值得一提的是十年级的Felix S同学，至目前为止，他一直真诚、热情的参与英语支持课，并非常希望自己的英语水平能有所提高。