大学申请的影响因素有很多。但是对于许多美国大学来说，决定性因素只有两个：

1. 平时成绩GPA；

2. TOEFL / SAT，尤其是托福是否达到基本线。

但是许多后浪们高喊，老师，学托福真的好累好无聊。

NO,NO,NO!

诺科标化考试中心的托福行走课堂就很香，还涨知识！

标化课堂 · 活动1

看着“有翅膀有胡子，有鼻子有眼睛”的托福单词，一小时背300个，so easy!

什么话题类型的单词是托福听说读写各科考的最多的？是生物类。

行走在上海自然博物馆，动物植物的单词是飞在空中的，张嘴吼叫的，色彩斑斓的。对着模型背单词，好玩有趣又涨知识！有的同学甚至背了接近500个生物类单词呢。

标化课堂 · 活动2

穿越时空遇见恐龙君

那托福生物类话题考的很多的又是什么呢？那就是恐龙君啦。

比如托福阅读：

TPO08—Extinction of the Dinosaurs，

TPO15—Mass Extinction，

TPO33C—Extinction Episodes of the Past，

TPO42—Explaining Dinosaur Extinction。

7月末的家庭版托福更是考到了会飞的恐龙。就是下面这个家伙，飞在上海自然博物馆的空中。

让我们跟随着Eve同学的课堂笔记一起学习一下，寒武纪，白垩纪，侏罗纪等地质年代和代表生物演替的说法吧：

标化课堂 · 活动3

在那遥远的白垩纪Cretaceous，恐龙为什么就灭绝了?——由TPO8&33 看现象解释类托福阅读

在词汇扩展和地址年代背景介绍之后，我们一起研读了托福阅读TPO33的这篇“过去的灭绝事件”。这种现象解释类的文章通常包括背景介绍、现象引出（如本文中的Cretaceous-Tertiary extinction-What caused these changes?）、解释1（如本文中的a cooling of the climate 气候变冷）、对解释1的评价、解释2（the meteorite theory 陨石说）。

Dinosaur Extinction恐龙灭绝解释1—气候变冷a cooling of the climate

很多年来，科学家认为气候变冷是恐龙灭绝的罪魁祸首，因为恐龙和很多现代爬行动物一样是变温动物（依赖于环境温度，或冷血动物），它们在面对恶劣气候时是非常脆弱的。现在人们普遍相信至少有些恐龙具有足够高的新陈代谢速度，是恒温动物（动物通过在身体内部产生热量来维持相对不变的体温）。尽管如此，恐龙有可能是恒温动物这一论断并未真正战胜K-T灭绝的气候变化原因。这是因为一些恒温动物仍然会受到气候变化的影响。

Dinosaur Extinction恐龙灭绝解释2—陨石说the meteorite theory

在1980年，路易斯·阿尔瓦雷茨带领的一组物理学家提出，在六千五百万年前，有一个10公里宽的陨星以每小时九万公里的速度撞击了地球，这使K-T灭绝成因发生革命性变化。他们认为：撞击产生了一层厚厚的灰尘云，笼罩了地球，阻断了太阳辐射，并使光合作用降到最低。短期内还有可能造成了巨大的海啸和广泛的火灾。也就是说，这次灾难性的撞击引发了一系列连锁反应并最终导致了恐龙大灭绝。

科学家们逐渐接受了陨星理论，因为他们看到了六千五百万年前陨星撞击产生的圆形构造的证据。该圆形构造直径为180公里，围绕在尤卡坦半岛的西北岸。

你觉得呢？是什么灭了恐龙君？

“行走课堂”一直以来都是诺科教育活动中重要的一环，通过让学生走进展览馆、科学院、田地农场、幼儿园和剧院等，帮助他们在专业老师的指导下，探索到与书本知识相关且结合实际应用的前沿信息。诺科“行走课程”可以说是 “书”与“路”的完美融合，帮助同学们在参访和游历中获取知识，在学习中激发新的关注与兴趣，在探索与实践中遇见更好的自己。让我们共同期待下一次行走课堂吧！