湖州帕丁顿双语学校国际部数理化组线上硬核教学助力国际考

时间： 2020-03-03 来源：湖州帕丁顿双语学校

2020年初始未久，国内疫情严重。在这个特殊时期，又逢春季开学时，湖州帕丁顿双语学校积极响应教育部提出的“停课不停学”方针。自2月11日起至，我校线上教学工作已经顺利开展了三周。

湖州帕丁顿双语学校作为兼具SAT&AP与剑桥IGCSE&Alevel（剑桥考试中心号：CN775）教学资质的学校，在新年伊始，国际部十二年级毕业生已斩获数封海外名牌大学的OFFER。

今天，就让我们走近湖州帕丁顿双语学校国际部的数理化线上课程，看老师们是如何为国际部的学子们夏季国际考保驾护航的吧！

1、教学准备

在正式网课开课前一周，国际部的老师们就已经制定好了网课课表，并确保网课前学生与家长均已收到了课表。

考虑到师生因为电子设备的不同，影响在线学习，小帕国际部选择了Zoom软件作为线上教学平台。老师们为了让学生更加方便的学习，准备了任教课程的电子版教学用书，并把这些电子版书一一发给需要的学生。

为了提高网课授课效果，老师们专门做了针对网络授课的相关PPT课件，并整理相关对应的线上教资源。

2、课堂教学

在进行网络授课中，老师们更加注重交流互动。课堂板书更为细致，讲解更为全面，并及时进行随堂练习，考察学生是否扎实掌握所学内容。

在线上课堂中，国际部的老师会积极鼓励学生能够在课上录屏，以便在课后学习时，遇到问题可第一时间、回看没有听懂的部分。

3、作业布置与批改

在日常作业的布置方面，老师除了在课堂中说明外，会在微信学科群里再次告知学生。

4、课下答疑

在课表中，设定了每日答疑时间。在这个时间段内，老师会在线为学生进行答疑，分别在微信与Zoom上解决同学们课业问题。

5、笔记抽查与反馈

作为日常教学工作的一环，抽查笔记是必不可少的一项。老师在线抽查学生的课堂笔记，并根据学习笔记情况，及时与学生进行沟通，力求让学生更高效的记录、学习课程内容。

6、表现记录

国际部数理化小组的老师，设置了学生日常表现记录，作为跟踪学生学习过程的依据，对每个学生进行各个环节内容进行考评打分。对学生出勤、课堂表现（包括课堂回答与互动）、课后作业质量等内容进行每周打分记录。

受本次疫情影响，2月与3月的雅思、托福等国际考试已经取消，但5-6月的国际考试到目前为止尚未有推迟的消息。愿同学们，不受疫情影响，自主高效学习，在5-6月份的国家考试中大放光彩！