上实剑桥班主任同仁们:
你们好!
线上开学两周以来,在我们的共同努力下,学校网课教学全面展开、顺利进行,达到了预期的效果,取得了广大学生、家长的认可。这其中,大部分身兼课任与班主任双重身份的你们,工作特别辛苦、成绩尤其显著。为此,我代表上实剑桥校长室,对你们的辛勤付出表示衷心的感谢,并致以诚挚的慰问!
一所名校,必须有一群名班主任为支撑。而一位教师,要成长为名教师、教育家,也必须经过长期的班主任工作历练。不论是前苏联的苏霍姆林斯基,还是国内的于漪、李金池、李希贵等,这些知名教育家莫不如此。
班主任是最小的“官”,又是最大的“官”
班主任管理班级,职权所及人数有限,如上实剑桥每班只二十多人。每天的日常事务亦是分外琐碎、异常繁杂。学生的学习状况、生活起居、思想动态、家校沟通……凡此种种,事无巨细、事必躬亲。若论“官”,真乃其小无比。
然而优秀班主任,在学生心目中自然而然享受着至高的威望,如圣一般存在,如光一样闪耀。班主任和风细雨的一句教导,学生立马春风化雨般温暖、滋润。此育人之乐,岂可一“官”而易之。故孟子曰:“得天下英才而教育之,此人生至乐也。”
如何才能成为一名优秀班主任?
所谓“学无定法”,优秀班主任的养成模式亦无定法。但正如孔子说:“吾道,一以贯之”,优秀班主任之“道”的这个“一”,则非“爱”莫属。
教育家马卡连柯说:“爱是教育的基础,没有爱,就没有教育”。爱心是班主任工作成功的基石,班主任要成为爱的教育家,把爱的种子撒向每个孩子的心房。
但是,对某些班主任来说,爱“先进生”易,爱“后进生”难。全国优秀校长李希贵在《教育艺术随想录》中说:“从一个角度看学生,可能只是百分之一的天才,从多个角度看学生,也许就有百分之九十九的天才”,他还反复强调“爱一个好学生并不难,因为他本身就讨人喜爱,爱一个后进生才是对我们的重大考验”。作为一个优秀的班主任,对学生必须一视同仁,对后进生更需加倍爱护,这才是我们教育力得以最大体现的地方。
班主任只要真正爱我们的每一个学生,则处处皆能发现教育契机,时时都会迸发教育灵感。面对问题,你不再手足无措;遇到难题,你也不再心力交瘁。你会慢慢体会到教育作为一项事业的成就与愉悦。
当下疫情时期,面临网课教学这样一种新模式,对我们的班主任工作又提出了新课题、新挑战。
网络相连、屏幕互隔,我们不能像往常一样与同学们面对面朝夕相处,对学生的学习现状、思想动态缺少了直观的感知与真切的体会。此时,我们唯有“以勤补缺”。与学生的沟通勤快一点,对学生的反馈勤快一点,对未发生但可能发生的问题勤思考一点,对网络教学的利弊勤探究一点。“一勤天下无难事”,客观环境的改变,只会更加磨炼我们班主任的工作成色。
班主任老师们,让我们一起把本次疫情当做“炼金石”;让立志于更高层级名校的上实剑桥,与满怀教育梦想的你们相互成就;让“培育走向世界的现代中国人”的教育梦想在我们的相互成就中熠熠生辉!
校长:袁光明
2020年2月27日