UN、The Paris Agreement、NASA……相信大家一定知道这些专有名词——新闻中、报纸上、文章里,日常生活中随处可见。但假如不被允许搜索资料,你是否依然可以详细地诠释UN的各大机构和它们的职责?亦或是巴黎协定的意义和各方表态?让我们再退一步说,平时生活中,有多少人会习惯性地登陆NASA官网去浏览信息呢?这些问题也许你不曾细想,但如果你有幸参加了近期美国诺科上海分校的一次寻常讲座,也许就会大开眼界……
近日,这本是同学们参加选修课的时间,然而平时被“无视”的502演播室今天却座无虚席:全体上海诺科学校师生齐聚一堂,参加一次特别的学术讲座。
主讲人是来自交通大学的口译名师兼同声翻译戴融融老师,曾任大型演讲比赛评委;不仅讲得一口流利的英式英语,而且演讲经验老道、技巧纯熟、风格新颖。与预想中大相径庭的是,老师并未以各大演讲、辩论比赛的形式和规则介绍作为开头,而是列出了数个专有名词:
“UN 、The Paris Agreement 、NASA”
“这有什么难的?”
同学们不仅疑惑万分,如此“小儿科”的知识为何会被当成重要的问题来探讨。老师好像感受到了同学们的疑惑,微微一笑,仿佛这是再正常不过的事了,随即便抛出了令人惊讶的问题: 谁有自信上台为大家简要讲述下以上组织或者文件的意义和背景?不出意料,没有同学在第一时间举手,转而是深思熟虑起来,有如下棋时的瞻前顾后,不敢轻举妄动了。顿时,诺大的演播室瞬间安静下来,就连呼吸声都细微到了极致。
此时,老师率先打破了寂静:“所以很多同学一直在问,为什么他们找不到新颖的题材和论点。其实很简单,你真的了解你所知道的知识吗?我们该如何拓宽视野?只需要把平时了解的知识继续挖掘,再加以利用,你的储备就会成倍增加了。”听到这里,同学们好似醍醐灌顶、茅塞顿开。教室里的气氛顿时热烈起来,同学们纷纷围绕如何深入挖掘自己现有的知识展开了激烈的讨论……
虽然老师看似只是为我们指明了最平常的道理,但若你细品,多少同学陷入了误区——认为只要多看、多读就是学习的全部。殊不知,若不懂得深入探究,知其然而不知其所以然,就很难在学习上更进一步。
曾经,中国著名数学家华罗庚有一句名言:“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。“玉不琢,不成器”,只有用心雕刻每一条纹路,才有可能成为一块美玉。