“无论你们是否曾经在公众场合发言,这次我们想要看到的,是你们在领导力夏令营的最后一天走上讲台,和你的同伴,为你们的选题而演讲!”这是领导力老师Anne在布什领导力夏令营第一天对苏州国际预科学校的同学们说的话。
时间一晃已经到了最后一天,同学们这几天都是如何过的?他们都准备得怎么样了呢?
英语,原来还能这么学!
从第一天的破冰开始,同学们无时无刻不在挑战着自己十几年来的学习方式和习惯。很多任务需要组团完成,经常变换队友,需要自己对着电脑检索,还要不断地翻阅字典,查找阅读资料,学习PPT的排版,利用课间,与队友反复练习。
“我觉得,这次夏令营打破了我这么些年对于英语学习的认知。”Andrew说,“之前,我每次说英语之前都会思考一下语法和时态,然后把心里的中文表达翻译成英文,但现在我更倾向于直接用英语说出自己的想法,我不怕犯错!”
学习习惯的改变,一下子就让不少同学胆子大了起来,不光在教室内外的积极地和外教及助教们沟通,甚至下课和吃饭时候,主动抓紧时间与他们闲聊,并互加微信。
高材生可能会败给孩子的“甜蜜实验”
作为典型的美式课程,除了演讲、小组讨论、案例分析,自然也少不了有趣的实验。而“甜蜜实验”,则是一项企业高管和高材生可能会败给幼儿园孩子的任务。
周二一早,一中的校园甜香四溢。原来是Armstrong老师为每个同学准备了棉花糖。当孩子们欣喜的抓起准备送入口中时,被老师告知原来是这些是实验材料。实验材料十分简单,20根意大利面,一颗棉花糖和一段绳子。同学们需要以小组为单位,在18分钟内搭建棉花糖塔,最高组获胜。计时一启动,每个小组便化身建筑师迫不及待的投身搭建过程。组员们集思广益,出谋划策,争分夺秒的尝试不同形状。当问及获胜组成功秘诀便是不断尝试。这,也是领导力的精髓,创新。
的确,在美国也进行了相同的实验,结果表明企业高管、商学院的高材生搭建的平均高度低于幼儿园的孩子。因为孩子们面对失败不言放弃,勇于探索尝试才会比谨言慎行的高管们表现的更好。
Practice makes perfect (熟能生巧)
俗话说“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。演讲,作为一种最有效的方法来扩大自己影响力,尤其对于领导者显得尤为重要,可以在短时间内获得更多的拥护者。著名股神巴菲特不止一次谈及,年轻时他不擅长公众演讲,于是他报了一个课程,提高自己的演讲能力。这让他终生受用。预科的国际化的领导力课程自然也包含了演讲训练。当看到题目是leader时,许多商界大鳄的名字同学们脱口而出。
然而选题结束后许多同学开始担忧,因为原来在学校很少有当众演讲的机会更别说纯英文。好在,我们有专业又耐心的美国教授前来支援。Armstrong老师先是安排了两位美国同龄的助教做了一个presentation作为样本,使此前从未接触的孩子们有个大概印象。随后,她要求同学们找出助教演讲中的优势和不足。之后她总结并强调了演讲的三要素“眼神、声音与微笑”。秘笈到手,立刻开工。每一组立刻分工合作,有的负责查资料、有的查找图片还有的准备稿子。在老师们的鼓励和帮助下一切进展顺利。
“I am a bit nervous.” 演讲前日,一位同学在外教耳边轻声说到。暖心的外教听到后立刻进行了一对一辅导。从PPT制作排版到内容编写再到咬字发音。每一环节外教们都细心的给出了反馈。并且不断强调practice的重要性。
最终迎来了final day,激动人心的展示时间。有的同学们身穿正装,争分夺秒的加紧练习,不放过任何一个细节。而我们的领导力老师们也都早早来到教师一睹新生们的风采。一小时内,掌声如潮水般经久不息。每个小组通过多样的形式如戏剧、动画、演唱将四日的学习成果融会贯通。
我们在美国等你们来
IFY领导力训练营除了汇聚了优秀的导师和学生,另外还有多位国际部学生志愿者,他们走出舒适区,在思维的碰撞中发挥自身优势、彼此合作。他们有的担任助教翻译,有的负责管理,经过几天的磨合,这个team成了一个有效的团体。
“我真的很吃惊,你们这几天的变化!”领导力老师Aliana在结营时感慨道,“从最初不敢开口,甚至不太敢与我对视,到现在可以站在这么多同学面前公开用英语演讲,你们真的太棒了!我相信,在接下来的三年学习中,你们会像这两天一样,不断挑战自己,最终成为你们演讲主题中的‘Leader’,欢迎你们假期来美国,和我们的美国同学在同一课堂共同领略领导力课程的魅力!”